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O                   0
1 ?了解课文内容梗概,了解借物抒情的写法。            2
初步学会观察、描写动物的方法。
3?掌握课文的重点词句,进一步加强积累。
4 ?初步感受课文人与鸟相互信赖和谐的境界。
I
O                   0
蔓 (mdn ) (垂蔓)   茏( longX  葱茏)
瞅 (ch6u ) (瞅见)  雏 (chu) (雏儿)   框 (kudng )( 画框)   嚓 (心)    (嚓嚓)
蜡 (la)  (蜡烛)
腻 (m)  (细腻)
眸( mou )  (明眸)     泻 (xi@)  (流泻)
嗒(da) ( 嗒嗒)
睑(jian)( 眼睑 )  咂(za) ( 咂
嘴)
冯骥才 (1942——), 当代作
家。原籍浙江慈溪,生   于天津。著   有《冯骥才中短篇    小说集》   . 《冯  骥才小说集》  、 《冯骥才选集》   等。 短篇小说    《雕花烟斗》,中篇小说    《啊!〉〉、《神鞭》,分获全    国  优秀短篇、优秀中篇小说奖。      部分
作品己被译成英  . 法、德、      日、俄
等文字在国外出版。
作家冯爨才
你印象中的珍珠 什么样子的?
珍珠鸟羽毛的颜
鸟是
色艳
丽,体形娇小玲   珑,叫声细 柔给人以  美的享受,深受人 们  的喜爱。
初读课文完成下列填空
鸟(怕
鸟(亲
思考探究 :
(1) 分别画出“我对珍    珠鸟
的照料与呵护”和      “珍珠鸟的
变化”的语句。
(2)珍珠鸟在“我”的    照料
与呵护下发生了哪些     变化?
为什么会发生这样     的变化?
(重新为它们加工鸟巢;按时添食
加水;按捺   扰
它们的生滝
外有什么反应  ?
(由怕人  --   渐渐胆大  ----   开始亲近
我一一完全相信我)
体现这一变化
些呢?
(躲——伸出小嘴一一伸出小脑袋瞅)
因为对自然,对动物的爱,我细致入微的呵       护小乌,而 小鸟在温馨和谐环境中的轻松自庄       的生活又恰是对義最好的  回报,思考衣“我”   的努力下,   b 我”和珍珠乌之间的信赖是
怠样  逐步建立起来的?                                                               P
超先  ...
随后  .....
济騎地
????
??
笼子凹周
屋里
車孑上
些若 T 」亠*
先是?…
然后……
后来  .....
F  富我较远
我的杯孑上
我的笔尖
渐渐地
r
选词填空
1. ______________   它们就像躲进  的丛林一样安 全。
(深幽幽暗         幽雅幽寂)
2. 忽然一个更小的脑袋从里面    ______ 岀来。 (伸探钻冒)
3. _________________________     它好肥,整个身 子好像一个 _______________________的球儿。
(滚圆光滑蓬松毛绒绒)
4.                                                        
4.                                                        见我不去伤害 它,便一点点 _____________________近。
(靠贴挨挤)
有一夭 , 我伏案写作时,它居     然落到我
的肩上。我手中的笔不觉    停了,生怕惊跑它。
不一会儿,   这 小家伙竟趴在我的肩上脛着了。
它 脛得好熟哇!   不停地咂嘴,    犬概在  做梦呢!
看着这可爰的小家伙,我
不由自主地发出了    一步呼唤 :   信赖,不就
能创造出美好的境    界吗?
谈淡你对信赖     往往创造 ^  出美好 的境界”这句话的理解。
二护我”丛鸟儿的相处中得到了  哪些感受?     凝关的语句划下来。
信任是一种有生  命的感觉,信任也是    —种高商的 情感,信任更是一种连接人       与人之间的纽带。你有义   务去信任另一    个人,除非你能证卖那个人不值得你信      任;你血有权受到另一个人的信任,除         非你己彼证卖 不值得那个人信任。
[美]戴维 ?威斯格特
猱 E 显夬固鸟念御 ?倡觀顿 )
不光是人和鸟,人与动物、人与     人之间同样  需要信任。   尊重对方的生   存空间,  思想空间, 真正做到不以强凌   弱,不以大欺小,这是建
立信赖关系的 前提条件,而有了信赖无疑会使世界
多一抹温柔\lh 的色彩。
关于鸟的成语例如  :
鸟语花香、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、百
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