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PAGE / NUMPAGES 8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系 课题 空间点、直线、平面之间的位置关系 单元 第八单元 学科 数学 年级 高二 教材分 析 本节内容是空间、点、直线平面之间位置关系的第二课时，由常见立体图形导入，进而引出本节要学的内容。 教 学 目标与核心素养 1.数学抽象：通过将实际物体抽象成空间图形并观察点、直线、面之间的位置关系。 2.逻辑推理：通过例题和练习逐步培养学生将理论应用实际的。 3.数学建模：本节重点是数学中的形在讲解时注重培养学生立体感及逻辑推理能力，有利于数学建模中推理能力。 4.空间想象：本节重点是考查学生空间想象能力。 重点 空间中直线