XXXX校长班讲稿(夏书芳).pptxVIP

新安县教师进修学校校长 洛阳市西工区教育发展顾问 河南省基础教育课程改革专业委员会副秘书长 河南省特色教育专业委员会常务理事 全国学习科学学会尝试学习洛阳分会副会长 郑州市创新教育学会副会长 《中国教师报》《教育时报》专家组成员，豫派教育主创者之一 全国教师教育学会学术委员 全国教科研工作先进个人 著作:《新课程与师德建设》 《当代青年的使命与生态教育》 ;学校文化的创生与校长的文化使命;一、文化建设，我的责任 ——教师的文化意识与文化使命 二、教师文化，大有可为 ——教师文化的内涵与创生途径、方法 三、区域文化，北小引领 ——学校文化建构的法宝及对北关小学文化建 设的建议 ;一、文化建设，我的责任 ——校长是学校文化的总设计师 二、依靠师生，创生学校文化 ——学校文化的内涵与创生途径、方法 三、学校文化背后的密码 ——给校长们创生学校文化的几条建议;一、文化建设，我的责任 （一）思考 1、校长的文化角色：总设计师 2、教师的职业身份：文化人+教师 3、学校的文化使命：文化育人+人育文化 4、文化的作用：底气+灵气（教师） 素质+气质（学生） 品位+品牌（学校） 以校长的发展丈量教师、学生与学校的发展;; （三）寻找 ;; （五）定位 1、教师是民族文化的传承者与弘扬者； 2、教师是校长文化的践行者与丰富者； 3、教师是教师文化的建设者与创生者； 4、教师是学生文化的引导者与促进者； 5、教师是校园文化的营造者与实施者。 学校文化建设，教师责无旁贷！ ;; （二）不成长，便没有文化；不成长，会退化、稚化 案例：6+1教师自我成长行动 1、期成长规划 2、周行动计划 3、日进步方法 4、每日提醒 5、每周检查 6、每期评价;; 小学教师周行动计划 （ 月 日 至 月 日） 1、本周的三个核心目标（如：设计一节优质课教案，读完一本书，走访一位名师等） 2、目标达成的理由及必要准备 3、成达目标的支持系统 小学教师周跟进步伐 （ 月 日 至 月 日） 1、目标实施的情况记录 2、收获与反思;;;;;; ;;;;;;2、先放大石头 校长文化、教师文化、学生文化、课堂与班级文化——把文化资料固化为校本课程 案例：两会两节 ;;4、满天繁星不抵一轮明月——月明星稀效应 案例1：快乐与幸福、爱与责任;4、满天繁星不抵一轮明月——月明星稀效应 案例1：快乐与幸福、爱与责任