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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《钢琴即兴伴奏》课程教学大纲 课程编号总学时数：64 总学分数：4 课程性质：专业选修课 适用专业：音乐学 一、课程的任务和基本要求 本课程着重于培养学生在钢琴上快速、综合的反应能力和创作能力，从而提高其即兴伴奏的整体技术水平和艺术表现力。力求从理论上让学生明了钢琴即兴伴奏的基本规律、基本原则和基本方法，从实践上培养出作为一名合格的中小学音乐教师所必需具备的钢琴即兴伴奏技能。 二、基本内容和要求 绪论 基本要求：让学生了解何为歌曲伴奏以及歌曲钢琴即兴伴奏和伴奏中涉及的记谱、读谱、指法及和弦标记，以及和声及伴奏音型与伴奏织体的实际应用。 教学内容： （一）关于歌曲伴奏及歌曲钢琴即兴伴奏 （二）记谱、读谱、指法、和弦标记以及和声的实际应用 （三）伴奏音型与伴奏织体及即兴伴奏的演奏环节 第一章 大调正和弦及其在即兴伴奏中的初步应用 基本要求：了解正和弦的基本概念、学习并掌握正和弦的连接和实际应用并且能够在即兴伴奏中运用。 教学内容： 第一节 正和弦的基本概念 第二节 大调正和弦的连接 第三节 正和弦的实际应用 第四节 一种简便的左手正和弦连接方式 第五节 即兴伴奏实例 第二章 和弦的原位与转位、和声的布局与终止式 基本要求：学习并掌握大三、属七和弦的原位与转位，进一步练习大调正和弦的连接以及和声的布局与终止式。 教学内容： 第一节 大三和弦的原位与转位 第二节 属七和弦的原位与转位 第三节 大调正和弦连接的进一步练习 第四节 和声的布局与终止式 第五节 即兴伴奏实例 第三章 小调正和弦及其在即兴伴奏中的应用 基本要求：学习并掌握小调正和弦的连接和左手正和弦的连接方式在小调中的应用，小调正和弦的原位与转位以及小调正和弦连接的进一步练习。 教学内容： 第一节 小调正和弦及其连接 第二节 左手正和弦简易连接方式在小调中的应用 第三节 小三和弦的原位与转位 第四节 小调正和弦连接的进一步练习 第五节 即兴伴奏实例 第四章 更多的和弦材料 基本要求：学习并掌握大调式与小调式中的副和弦、副属和弦，大小调式的交替以及大调式中的bIII bVI bVII级和弦的应用 教学内容： 第一节 大调式与小调式中的副和弦 第二节 大调式与小调式中的副属和弦 第三节 大小调式的交替 第四节 大调式中的bIII bVI bVII级和弦的应用 第五节 伴奏实例 第五章 歌曲的体裁与结构及其相关问题 基本要求：了解并熟悉歌曲的体裁、结构与即兴伴奏的关系，歌曲的前奏、间奏、尾奏、乐句长音或休止处的伴奏处理。 教学内容： 第一节 歌曲的体裁、结构与即兴伴奏的关系 第二节 歌曲的前奏、间奏、尾奏 第三节 乐句长音或休止处的伴奏处理。 第四节 即兴伴奏中的旋律表现手法 第六章 儿童歌曲的钢琴即兴伴奏 基本要求：了解儿童歌曲及其即兴伴奏的概述，分别掌握进行曲类型儿童歌曲、活泼类型儿童歌曲、抒情类型儿童歌曲的常用伴奏手法与应用实例 教学内容： 第一节 儿童歌曲及其即兴伴奏的概述 第二节 进行曲类型儿童歌曲常用伴奏手法与应用实例 第三节 活泼类型儿童歌曲常用伴奏手法与应用实例 第四节 抒情类型儿童歌曲的常用伴奏手法与应用实例 第七章 进行曲歌曲的钢琴即兴伴奏 基本要求：了解进行曲歌曲及其即兴伴奏概述，学习并掌握进行曲歌曲、步伐类型进行曲歌曲、“军鼓”类型进行曲歌曲中的常用伴奏音型。 教学内容： 第一节 进行曲歌曲及其即兴伴奏概述 第二节 进行曲歌曲中抒情段落的常用伴奏音型与应用实例 第三节 步伐类型进行曲歌曲的常用伴奏音型与应用实例 第四节 军鼓”类型进行曲歌曲常用伴奏音型与应用实例 第八章 舞蹈类型歌曲的钢琴即兴伴奏 基本要求：了解舞蹈类型歌曲及其即兴伴奏概述，学习掌握圆舞曲类型歌曲、四二拍类型歌曲的常用伴奏音型。 教学内容： 第一节 舞蹈类型歌曲及其即兴伴奏概述 第二节 圆舞曲类型歌曲常用伴奏音型与应用实例 第三节 四二拍类型歌曲常用伴奏音型与应用实例 第四节 具有鲜明节奏特征的歌曲的常用伴奏音型与应用实例 第九章 抒情歌曲的钢琴即兴伴奏 基本要求：学习并掌握“竖琴”式伴奏音型、柱式和弦伴奏音型、分解和弦伴奏音型，三连音节奏伴奏音型的练习，以及双手合作的分解和弦伴奏音型和综合性伴奏音型的练习。 教学内容： 第一节 较为平和淡雅的抒情歌曲及其即兴伴奏概述 第二节 “竖琴”式伴奏音型的练习与应用实例 第三节 柱式和弦伴奏音型的练习与应用实例 第四节 分解和弦伴奏音型的练习与应用实例 第五节 音乐层次更为丰富的抒情歌曲及其歌曲即兴伴奏概述 第六