二年级音乐四小天鹅舞曲优秀教案.docxVIP

四小天鹅舞曲 执教：赵敏 教学目标 1、通过欣赏《四小天鹅舞曲》熟悉乐曲的主题音乐，感受管弦乐队的乐器音色，并了解乐曲的背景。 2、通过芭蕾舞欣赏，感受到芭蕾舞剧中天鹅的形象。 学情分析 二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。 重点难点 用不同的方法，从不同的角度和层面去理解乐曲，感受音乐美。 教学过程 第一学时 教学过程 （一) 情景导入 提问：孩子们，有一种动物既能在天上飞，又能在水里游，这是什么呢？出示图片，在音乐声中教师简单介绍天鹅（天鹅是一种候鸟，它通体洁白，婷婷玉立，依水自照，水中流光溢彩，蓝的碧蓝，白的雪白，人们把它看作是美丽的天使，吉样的征兆，忠诚的象征。它喜欢集群，飞行时排成“人”字队形，爱吃水生植物和少量昆虫，小天鹅孵出即可下水觅食，属于国家二级重点维护鸟类。） 简短的童话故事：美丽的奥杰塔公主和女伴被魔鬼施法，变成了天鹅，只有在晚上才变回人形，王子得知消息，要协助和解救她们，小天鹅们就高兴地跳起舞来。 奥杰塔公主和她的女仆们变成天鹅的故事，传到了很远的地方，有一位俄罗斯的老爷爷，他很感动公主和王子那份