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百度绿韵文腾 线语文教师的良师益友
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百度绿韵文铺? 线语文教师的艮师益友
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部编版三上语文三
U1
单元练习卷
(时间:60分钟分值:100分)
题号
—?
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一.读拼音,写词语。(8分)
hud chdi
deng hud
10 xlng
jiu mi ng
( )
( )
( )
( )
zhun bdi
wQi qiang
gen b$n
ji Q
( )
( )
( )
( )
二.下列加点宇的注音主全正确的一项是()(2分)
A.悄然(qiao)
■
答应(dd)
■
儿乎(ji)
■
处罚(chu)
■
B.切菜(qie)
?
斧子(hd)
?
禁令(jin)
■
稍息(shao)
■
c. 一,骨碌(gu)
■
贮藏(chu)
?
孵化(fd)
?
孤零零(ling)
?
D.卷尺(juan)
■
咀嚼(ju6)
■
担保(dan)
■
压根(ya)
■
三、 指岀下列带点词语解释正确的一项是()(2分)
A人心齐(团结,一致),泰山移 B.-个篱笆三个桩(树桩)。
? ?
C.灯不拨不亮,理不辩(辩论)不明。D.迫不及待(招待)。
? ?
四、 把下列词语补充主整并给带点的字注音,写在横线上。(6分)
一言不() 百依百()
七()八舌
细嚼()咽
四通八() 寸()步难行
争先()后
百()百中
?
中:
咽:
五、按要求填空。(6分)
争先恐后 大吃一惊
细嚼慢咽
(1)选择合适的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人 O
(2) 画线词语中“咽”字的另一个读音是 ,可以组词为 、 o
(3) 指“争着向前,唯恐落后”的词语是 o跟它一样含有反义词的词语还有
六、句式转换。(6分)
1 ?伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。(改成被字句)
我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。(修改病句)
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张乂大乂漂亮的网。(缩句)(2分)
七、 日积月累。(8分)
TOC \o 1-5 \h \z 1?灯不拨不亮, :有理走遍天下, O
,万古胜负在于理。
人心齐, o 二人同心, ,
-个篱笆三个桩, o
,顶个诸葛亮。
萧萧梧叶送寒声, o
八、 判断对错,对的打,错的打X。(5分)
《去年的树》作者是日本的新美南吉,译者是孙幼军。 ( )
“离”是上下结构,第三笔是竖折。 ( )
“儿乎”的“儿”读“jl”,和“案儿”的“儿”读音一样。( )
《总也倒不了的老屋》的结局是老屋最后倒下了。 ( )
“《去年的树》中的鸟儿是信守承诺、说话算数的人。”这句话没有语病。()
九、 课内阅麒最棒。Q0分)
小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮
着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接著,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,飞走了。
——节选自《去年的树》
短文选自《 》,作者是 。(2分)
选文中有两个“看”字,第一个“看”表示( );第二个“看”表示
( )。(2 分)
鸟儿实现了自己的诺言
鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友
联系上下文展开想象,试着走进鸟儿的内心世界,说说它在想些什么。(4分)
(1)鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心里一定在想:
(2)唱完了歌儿,鸟儿乂盯着灯火看了一会儿,心里一定在想:
我们应该学习鸟儿( )的品质。(多项选择)(2分)
A.珍惜友情 B.舍己为人 C.信守承诺
十、课外阅读我能行。(13 ?)
老办法不行了
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅行。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥,它决 定休息一下,找口水喝,歇歇脚,于是就收起翅膀,在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪,乌鸦从村前找到村竞找不到一滴水。村后原来有一条小溪,已经 干了。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问:喜鹊老兄,这儿有水吗?花喜鹊回答 说:这儿的村民用的是井水,只是井很深,得(de dei)想个办法才能喝到。”乌 鸦说:关于这个,我有经验。”它想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丢 些小石子,水就涨(zhang zhang)上了。
它来到井边一看,水井果然很深。于是就衔来石子,一块一块丢到井里。它一直 忙到太阳下山,也没见井水涨上来。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没喝到一滴水。它叹息着:唉!老办法怎么不 管用了? ”
1.用\”划去括号内不正确的读音。(2分)
1.从短文中找出两个四字词语抄下来。(2分)
用“ ”画出一
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