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我是长辈的小帮手 大七班李阳阳 设计意图： 随着生活水平的提高，我们的独生子在家里扮演者“小皇帝” 的角色，对来自父母的关爱熟视无睹，因此我通过本次活动让孩 子感受到家庭的爱，用实际行动从身边的小事做起。来回报父母, 体谅家人。懂得人和人之间爱的存在于感召，激发孩子心中的爱。 活动目标： 1、 利用各种形式鼓励孩子去帮爸爸妈妈做事情。 2、 培养孩子的大胆讲述的表达能力。 3、 增进父母之间的亲情。 活动准备： 多媒体幻灯片10张（小朋友在家的各种表现），场 景布置（两个家）。 活动过程： 一、引题：谈话活动，激发幼儿参与兴趣，小朋友在家 里帮助父母做过哪些事情？（幼儿单独表达，激发幼儿单独讲述 的愿望）如：扫地、洗碗、拿包等一些简单事情，那好我们一起 来看一张照片吧，看看这位小朋友是怎么做的。 二、观看幻灯片唤醒自己的心灵 1、幼儿一边看照片一边思考，这些小朋友做了什么？ 是对还是错？为什么呢？ 2、回放幻灯片，说说自己最喜欢哪张？（在回放中加 深幼儿的记忆） 三、游戏我的家 1、 把幼儿分组，分别扮演爸爸妈妈。 2、 到准备好的场景中去做各种事情（教师巡回观看幼 儿表演是怎样帮助爸爸妈妈做事情的）。 3、 两组互相参观交流，说一说自己的孩子是怎样做的， 父母又是怎样评价孩子的（取得相互 学习的效 果）。 活动延伸： 1、 争做好孩子，拍照在家里的情景拿来展览，作为一 个典范评比栏。 2、 做个助人为乐的孩子，体验自己和他人之间的爱。