打造儒雅文化特色学校实施计划方案.docxVIP

打造儒雅校园，为每一个孩子播撒希望 ——三河四小创立儒雅校园实施方案 一、 创立的指导思想 推进特色学校建设，创立各类特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深入 实施素质教育，以“语言文雅、行为儒雅、情趣高雅〃为目标，结合学校工作实 际，开展形式多样的主题教育活动，挖掘学校传统文化，彰显学校办学特色，凝 聚教师力量，积极构建学校特色文化，不断提升学校办学水平，办出人民群众期 待的教育，办出适合学生开展的教育。促进师生整体素质全面提高。也是优化学 校管理，丰富学校涵，提升学校品位的重要举措。 二、 创立理念与目标 所谓”儒雅”，是指学识渊博、知书达礼、气度温文尔雅。”儒雅教育”就是通 过以人为本的教育，提高人的整体素质，使之成为外表优雅、涵博雅、谈吐文雅、 举止典雅、气质高雅的人；儒雅教育实质上是一种多元整合融通的教育。故此， 我校的办学理念是“让每个生命享受〃。尤其重视学生的品德教育，为学生的 健康成长，健全人格的养成，打下良好的根底。学校关爱每一名学生的成长， 平等对待每一名学生，使每一名学生都有朝气蓬勃面貌，快乐的学习与生活，让 每一个学生都能享受平等的承受教育的时机，提高个人素质的时机与个性化开展 的时机。这些要求教师要真心对待每一名学生，不断提高师德素养，学校通过实 施儒雅管理、儒雅德育、儒雅教学、儒雅效劳，促进每一个学生的健康成长，努 力向更高层次的“儒雅教育〃特色迈进，并终将使儒雅教育形成学校文化特色。 三、 创立的主要容 我们将采取一系列的措施与策略，让校园、教师、学生都具有儒雅文化气息。 1、创立儒雅校园 全面启动，营造好儒雅校园环境，学校以校园文化为载体，包括校园环境改 造、墙壁装饰、各班各室布置等。将国学经典、孔子文化等传统文化在校园充分 展现，营造浓厚的校园文化气息和教育气氛。与“书香校园〃创立活动相结合， 立足“儒〃，突出“雅〃，创设儒雅的校园气氛。让校园每个角落都蕴含着儒雅 文化的气息。 2、 打造儒雅的教师 通过一系列的活动与学习，让教师的师德素养与业务能力不断地得以提高， 让教师更加善学博学，富有儒雅之涵。《荀子?荣辱》曰：“君子安雅〃，并注“正 而有美德者谓之雅〃，博学多才、温文尔雅自古就是人们追求的目标。学高为师， 身正为，教师知识渊博、言语谦和、举止优雅，并能努力提高自己专业素质、人 格素养、品德修养，以孔子的“仁爱〃思想去关爱学生，在教育教学教程中能够 做到“因材施教，且有教无类〃把自己的全身心投入到自己所热爱教育事业，用 自身的实际行动热爱学生，无私的为教育事业奉献，努力的工作，用自己的雅言、 雅行去教育学生，影响学生，坚决自己的教育理想，塑造自己的崇高人生。另外 在教学教法上也能更加表现儒雅教育，特别在班级管理中也要更加能表现出儒雅 的特色教育 3、 培养儒雅的学生 通过一系列的儒雅特色教育教学活动，逐渐地让学生在学习与生活、文明礼 仪上具有良好的习惯，以学生日常最根本的行为习惯为抓手，逐步规学生的行为 举止，引导孩子们衣冠整洁、老实守信、举止大方、活泼有序、行为优雅，从小 树立远大的理想，开展优秀的品格，培养高尚的情操，形成健康、的人格，不断 地完善在美的根底上学会发现美，欣赏美，表现美，创造美，从小养成良好的行 为习惯，为赢得美好的人生奠定根底。品学兼优，学做真人，让学生的综合性素 养得到不断地提升。 4 .创新儒雅教育活动。 通过“德育主题月〃教育、“儒雅班级〃创立和校报、橱窗、板报、播送站 等媒介宣传，使学生的思想受到浸润；定期开展“国学诵读成果展示赛〃、“班 级文化展讲〃、“礼仪知识竞赛〃、“文明行动比赛〃等主题文化活动，使学生在 潜移默化中受到教育；实施儒雅教学工程，优化儒雅课堂教学，深入儒雅教学的 研修活动，在创新教学过程中提升教师专业素养，规教学行为，端正学生学习态 度。实施雅颂校本课程的开发，表现儒家思想精髓：我们的校本课程就以传承经 典，古诗文诵读为主，创设了一个良好的情境气氛，搭建了一个用激情可以触摸 的舞台，形成人文精神会聚的真正的美的校园。积极开展丰富多彩的实践活动。 以班级为单位成立读书社，鼓励同学之间进展读书交流；积极开展各种特色兴趣 活动，书法、绘画、中低年级的讲故事比赛、高年级学生的读书演讲比赛、学生 读书征文比赛、学生手抄报比赛、课本剧排演、英语情景剧排演、庆六一文艺汇 演等。同时，与“书香校园〃、“生态校园〃、“智慧校园〃创立相结合，形成儒 雅校园创立合力。 四、创立的具体任务 以《小学生日常规》、《中小学生文明礼仪教育手册》等为依据，把“儒雅教 育〃的落实到教书育人、管理育人、效劳育人等学校工作的各个环节，以与校外 各种活动之中，使“儒雅教育〃活动的实施与各年级德育目标、容要求、实施途 径有机结合起来，到达教育效果的整体优化。 1、构建丰富多彩的校