初中英语人教版九年级全册《unit13 sectionA3a-3c》教学设计.docxVIP

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PAGE 1 人教版英语九年级第3课时教学设计 课题 We’re tring to save the earth(Section A 3a-3b) 单元 13 学科 英语 年级 九 学习 目标 1.通过阅读文章,回答相关问题,掌握文章“Save the sharks”的大意及相关细节。 2.掌握短语:not only...but also...;so far,并学会运用。 重点 掌握文章“Save the sharks”的大意及相关细节 难点 掌握文章“Save the sharks”的大意及相关细节 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放关于鲨鱼的视频,呈现视频内容大意 People cut off the ______of the sharks to make _______ ______ _______.So Sharks are ___________. We should 观看视频并总结视频内容 导入课题“Save the sharks” 讲授新课 1.组织学生速读,匹配各段大意 2.组织学生精读各段落,并回答相应问题 3.组织学生对文章大意进行总结 4.鼓励学生用自己的话复述文章并与其他同学分享 5.讲解not only...but also...;so far知识点 快速朗读读文章,匹配各段大意 精读每一段落并回答相应问题 para.1- para.2- para.3- 根据文章大意填入合适的单词并齐读 用自己的语言复述文章大意 掌握not only...but also...;so far的用法并解决相应习题 帮助学生掌握: 1.文章“Save the sharks”的大意及相关细节。 2.短语:not only...but also...; so far 课堂小结 引导学生总结本课所学内容 总结本课所学知识 小结 板书 1.The main idea of “Save the sharks” Para.1-Talk about shark fin soup. Para.2-Sharks are endangered now. Para.3-Call on people against eating shark fins. 2.not only...but also... so far...

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