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Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 学案
Period 2 Section A (3a3c)
学习目标:
1.学习掌握本课时生词短语;
2.复习巩固现在完成时;
3.了解著名小说《鲁滨逊漂流记》,学习主人翁永不放弃的精神
4.进一步熟悉现在完成时。
单词达标:tool, else, toward, sand, gun, ship, technology, French
短语达标:wait for, give up, who else, see sb doing/do sth,run toward…,name sb…cut down
学习重难点:进一步熟悉现在完成时
自研自探:
任务一.预习课本59页,背记新单词并翻译。
船 __________ 2.工具________________ 3.枪,炮 ____________
4.迹象,记号___________ 5.沙滩___________ 6.食人肉者______________
7.朝,向,对着___________ 8.陆地_____________
任务二:认真预习3a3c找出下列短语和句型。
首次抵达这个岛_____________________ 2.造一艘小船____________________
3.带回 ____________4.放弃________________5.等待另一艘船______________
6.砍倒树_____________7.出去带着枪 ______________________
8.每天________ 9.种植水果和蔬菜________________10.几周以前________________
11.看见食人肉者正在试图杀害来自破船上的两个男人____________________________
12._____________13.破船_________________ 13.一块土地___________________
合作探究:
1.对学:对子间核对预习答案;
2.Reading:3a
)Skimming :reading and answer the questions in 3a.
)Scanning:read again ,finish 3b and translate the following sentences:
1.当我第一次到这个岛上的时候,我一无所有。
________________________________________________________________________
.尽管我失去了所有东西,但我还没失去生命。因此,我不会放弃,我将会等另一只船只。
________________________________________________________________________
.我几乎每天都带着我的枪出去猎杀动物和鸟来当作食物。我甚至还学会了种植水果和蔬菜。
________________________________________________________________________
.几周前,我在沙子上发现了另一个人的脚印。
________________________________________________________________________
.在那之后不久,我看到一些食人肉的人正在试图杀一个从破船中跑出来的两个人。
____________________________________________________________________
.我给他起名叫星期五,因为我是在那天遇到了他。
群学:组内讨论3c并对展示环节组内预展。
展示提升:
1.展示预习;
2.展示课文并翻译并背重点短语句型。
总结生成:【难点讲解】
1. Who else is on my island? 还有谁在我的岛上?
1)else(其他的,别的),修饰复合不定代词或者特殊疑问词,并放其后
例:别的什么________ _________ 其他的人________ _________
别的东西 ________ _________ 没有别的东西________ _________
2) other(其他的,别的)修饰名词,放在名词的前面。例:other things, other people
3) What _____do you have? =What ______ things do you ha
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