初中英语人教版八年级下册《Unit 8 Have you read Treasure Island yet Period 1》学案.docxVIP

PAGE 1 Unit 8 Have you read Treasure Island yet？学案 (Section A 1a-2d) 学习目标：学习并掌握现在完成时的用法，学习already ,yet 在现在完成时的用法。 学习重点： 1. 现在完成时:表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。 2. 现在完成时的构成：have/has +过去分词 动词过去分词的变化规则： 一般情况下加-ed；walk-walked; work-worked 以-e结尾的，加-d；live-lived; like-liked 以辅音字母加y结尾的，变y为i加-ed；cry-cried; carry-carried 重读闭音节单词，双写辅音字母加-ed; stop-stopped; shop-shopped 3. 重点单词和短语：wonderland, treasure, island, already, yet ,classic, choose, at least, hurry up, 4. 重点句型： Have you read Treasure Island yet? Yes, I have/No, I haven’t Have you decided which book to write about yet? -Yes, I have. I’ve already finished reading it. It was really good —难点： already, yet的用法区别： 在现在完成时中，already 用于肯定句，yet用于否定和疑问句中。 5. 现在完成时的标志： ①常与just, already, yet, ever, never, before, so far 等连用， ②for + 时间段；since + 过去的时间点/完整的句子 【自主学习】 自主学习 任务一，阅读课文57-58页的内容，试着找出下列短语的翻译。 1. 充满_______________________ 2. 赶快；匆忙（做某事）_________________ 3. 成长；长大_________________ 4. 在25页______________________________ 5. 出海_______________________ 6. 至少_________________________________ 7. 英国 __ 8. 爱不释手_____________________________ 9. 书的封面 __________________ 10.在岛上_______________________________ 任务二， 预习课文58页的内容，试着找出下列句子的翻译。 1.《金银岛》是关于一个男孩出海，并发现了一个充满宝藏的岛屿（的故事）。 ________________________________________________________________________ 2.你已经决定英语课写哪本书了吗？ _________________________________________________ 3. 它是关于四姐妹成长的故事。 ________________________________________________________ 4. 它真的很好，所以我爱不释手。 ______________________________________________________ 5. 你应该快点。读书报告两周后必须交。 ________________________________________________ 【合作探究】 一、现在完成时 现在完成时由“have/has+过去分词”构成，主要有下列含义： ①表示动作发生在过去，对现在有影响，有时无时间状语，有时和一些表示不确定的过去时间状语连用，如：many times，just，yet，ever，never，already，before，so far等连用。 ②表示从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能继续延续下去的动作，用于延续性动词，且句中常带表示一段时间的时间状语，如：since + 时间点/从句，for +时间段，so far等。21·cn·jy·com = 3 \* GB3 ③现在完成时和一般过去时都能表示过去发生过的动作，但现在完成时表示过去动作对现在的影响，并且表示这一动作已完成或还可能继续下去；而一般过去时与现在的情况没有联系，仅表示过去的动作，且这一动作到说话时已