六年级下册数学复习整理和复习建议.docx

精品文档 六年级下册数学复习整理和复习建议 莲 山课件 m 六年级下册数学复习整理和复习建议 一、 整理和复习内容 系统的、全面的回顾与整理小学数学的全部内容。 二、 整理和复习目标 1 . 比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、 负数、比 和比例、方程的基础知识；能比较熟练地进行整数、 小数、分数的 四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除 的估算，会使用学过 的简便算法，合理、灵活地进行计算； 会解学过的方程；养成检查 和验算的习惯。 2 . 巩固常用计量单位的表象，掌握所学单位间的进率， 行简单的改写。 3 . 掌握所学几何形体的特征；能够比较熟练地计算一 能够进 些几何形 体的周长、面积和体积，并能应用；巩固所学的简 单的画图、测量 等技能；巩固轴对称图形的认识，会画一个 图形的对称轴，巩固图 形的平移、旋转的认识；能用数对或 根据方向和距离确定物体的位 置，掌握有关比例尺的知识， 并能应用。 4 . 掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统 计图表， 能够根据数据作出简单的判断与预测，会求一些简 单事件的可能性，能够解决一些计算平均数的实际问题。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创 1 / 13 精品文档 5 . 进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作 用；掌握 所学的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够 比较灵活地运用 所学知识解决生活中一些简单的实际问题。 三、整理和复习编写特点 1. 依据《标准》对小学数学的学习内容进行梳理归类。 本单元教材按《标准》划分的领域编成相应的四节，并 从实际 情况出发，作了一些适当的处理。第一节是数与代数 领域的内容， 主要包括数的认识、数的运算、式与方程、常 见的量、比和比例以 及数学思考 （以《标准》中“探索规律” 的内容为载体，突出了数 学的思考方法） 。第二节是空间与 图形领域的内容，教材将“图形的认识”和“测量”两部分 内容整 合起来进行复习，“图形与变换”与“图形与位置” 两部分则单列 复习。第三节是统计与概率领域的内容，教材 将“简单数据统计过 程”与“可能性”通过具体情境串联 起来复习。第四节是实践与综 合应用领域，教材设计了三个 主题鲜明的综合应用活动。 2. 精简内容，突出整理和复习的重点，为学生主动参与 整理提供空间。 本单元不求面面俱到，覆盖已学知识的细节，而是突出 知识的 重点， 抓住主要内容、主要问题进行整理和复习。这一方面 使教材摆脱了 知识点罗列，概念、法则汇编的局面，另一方 面也给学生参与知识 的整理留出了空间。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创 2 / 13 精品文档 3 . 注重问题情境的创设， 注重所学知识的应用， 发展 学生的能力。 本单元教材尽可能通过问题情境，引导学生联系实际或 联系数 学实例，加深对已学知识的理解，加强对相关知识内 在联系的认识。 同时注意所学知识的运用，在“用”的过程 中，促进理解和巩固。 四、整理和复习具体编排 ㈠数与代数 1 . 整理与复习的内容 ⑴数的认识，着重复习小学阶段所学数的概念。这部分 内容从 纵向看，包括整数、小数、分数、百分数的有关概念， 以及负数的 初步认识；从横向看，包括数的意义、数的读法 和写法、数的大小 比较、数的性质、数的改写。 ⑵数的运算，着重复习整数、小数、分数的四则运算， 则运算的意义、计算方法、运算定律及其应用。 ⑶式与方程，着重复习用字母表示数、简单的方程及其 ⑷常见的量，着重复习小学阶段所学的量，包括长度、 包括四 应用。 面积、 体积、容积、质量、时间等计量单位的进率以及同一 种量不同单位 的改写。 ⑸比和比例，着重复习比和比例