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“和学生一起读鲁迅”专题教学设计 一、为什么要读鲁迅？鲁迅之于当代中学生的意义何 在？ 1.鲁迅和中学生之间存在着彼此接近的通道。 2.让中学生从鲁迅作品中领悟如何面对社会发出建设性 和批判性的意见，尽到公民的责任。 3.鲁迅是文学语言的大师，学习鲁迅的作品就是学习大 师的语言。 二、将鲁迅的生命课题慢慢地转化为学生自己的生命话 题 专题教学最重要的就是学生的自主学习，做教师的不能 把自己的认知强加在学生身上。尽管我认为鲁迅作品有以上 的意义与价值，可学生未必认可。学生们未必读得懂鲁迅， 即使读得懂，也未必喜欢鲁迅的风格。更何况，鲁迅自己也 说过， “我的文章，未有阅历的人实在不见得看得懂。 ”“拿 我的那些书给不到二十岁的青年看，是不相宜的，要上三十 岁，才很容易看懂。 ”所以，能让学生一下子全部喜欢上鲁 迅也是不现实的，我们现在要做的只是播下一颗种子，或许 随着学生阅历的增长，会认识到鲁迅价值的所在。这颗种子 播下的第一步就是要使学生相信鲁迅其人其文的魅力。 相信鲁迅，感受鲁迅其人其文的魅力就是要“把他看作 是和我们一样的人，