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问题描述 根据观看自己课堂实录，我也发现了诸多问题，具体表现在： 1.课堂导入方式单一 课堂导入是教师在进行正式讲课之前用来引导学生做好学习新 知识的准备，是促使学生尽早进入学习状态的一种重要的方法和行为 方式。物理课堂的导入设计在物理授课中处于第一位，起着非常重要 的作用，但是由于本堂课用视频导入过于抽象，致使很多学生没有理 解内容，所以课堂上有些学生对物理课没有浓厚的学习兴趣，而且物 理课堂的授课气氛呆板，不活跃。 因此，初中物理教师要针对新课程标准教材内容，结合初中生的 心理特征，从根本上认识和精心设计新颖的导入方法，进行有效应用， 进而更好地实现初中物理的教学目标和预期的教学效果。