探究杠杆的平衡条件同步试题粤沪版.docVIP

第一节科学探究：杠杆的平衡条件 快乐自主研学 一?填空题： “龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品，0是它的支点。作者把他艺术天赋与物理 学中的 平衡原理结合起来，创造了一种全新的艺术形式，给人以美感。你在生活中也会见到利 用这一原理的例子，请举一例。 “竺 JZp” \ 等于 ）。 3 .你仔细观察如图图 小猴和小兔分得萝卜重的是一 2 .某人分别 乙图中肩受到的压: 13所示的漫 是一 o 二?选择题： 4 ?如图所示的简单机械，在使用中 所示的甲、乙两 施加的动力 BB4 费力杠杆的是（ ） 5 ?如图所示杠杆，O是支点，杠杆质量不计，在A、 B两端分别挂上质量不等的甲、乙两物体（甲的质量大于 乙），此时杠杆平衡，下列情况中能使杠杆重新平衡的是 （ ） A .将甲乙两物体向支点移动相同的距离 ； B .将甲乙两物体远离支点移动相同的距离 ； （6..图6甲乙两端分别］挂臂可量相等的物体曲肘将茶杯向上举起 列说.在中正两端分别挂上与甲乙等质量相等的物体 . 前臂是省力杠杆 前臂是费力杠杆 前臂不是杠杆 无法确定 zstt三呆Jin 6 时，下 7 ?图7所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆 F面说法正确的是（ ） 三个杠杆都是省力杠杆； 三个杠杆都是费力杠杆； ABC是省力杠杆， OBD、OED是费力杠杆; A BC是费力杠杆， OBD、OED是省力杠杆＜ ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时, 图7 三?作图题： 8 ?图8是用扳手转动螺母的示意图 （螺母的中心为支点O ），请在图中画岀动力的力臂。 9 .图9 — 止 、F2的作用下处于静止状患、L2是力F2的力,?.臂，在图中画岀力 F2。 四?实验题： 10.图10所示是探 究杆杠平衡条件的实验装置。 ⑴.两端螺母的作用是8 若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平 杠杆右端的平衡螺母向 调节；也可将杠杆左端的平衡 调节。此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平 母？ 。 ⑵.他得到的两组数据如下表所示： r — ■ 图9打。 呂月 — 0_1 图10 衡，应将 螺母向_ 衡螺 实验序号 动力F1/N 动力臂 L1/m 阻力F2/N 阻力臂 L2/m 1- 2 1 2 1 2 这两组数据中，第 次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值 是 （选填“偏大”或“偏小”）。 五?计算题： 根据图11所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒 上施加实践多大？ 好阴不IQ：： F T悶h PNZf/t竺和爸爸的1朴li分别为⑷眠和 您爸虑昭（E齟离支点參远处才准快木板 （2）料小兰利爸雀12矩战功地细A；「木樣I 生活拓展 13.同学们，有一个人利 头，但由于石头太重，人的力 法，使他能撬起这个大石头。 图示。 二的用型站睢乩爸爸的療!!品舉大木18朮和狗不胶舷图11 第九章第一节参考答案： 快乐自主研学： 一?填空题：1.杠杆，剪刀等。2.小于，小于。3.猴子，略。 二?选择题： 4.A 5.D 6. B 7.C 作图题：略 实验题：（1）调节杠杆起始的平衡，右，右，不需要。（ 2） 1，偏大。 五?计算题：1000 N 探索与实践： （1） 1m （2）0.25m/s 生活拓展： 略 13