落实双减五项管理—管理制度某第二中学（2）.docxVIP

落实双减五项管理一管理制度某第二中学（2） 为全面贯彻落实市、区双减工作会议精神，扎实做好双减 工作，标准办学行为，增强教学效益，促进学校内涵开展，根 据各级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际，特制定本 实施方案。 一、指导思想 为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育, 切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生 全面、健康而有个性地开展；本着对学生未来负责的态度，进 一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减 “的精神实质，特制定本方案。 二、工作原那么 （一）坚持科学性和专业性原那么。遵循教育规律和学生成 长开展规律，分类指导.精准施策，结合“双减”和“五项管理 的专业性和教育的专业性，科学指导教师、学生、家长做好相 关工作。 （二）坚持遵循教育规律、学生认知规律和身心开展规律 相结合的原那么。 （三）确保质量。结合学校实际、办学特色、学生学习和 成长需求，积极开发设置课后效劳工程，切实增强课后效劳的 吸引力和有效性。坚决防止将课后效劳变相为集体教学或“补 课O （四）坚持多样性和开展性并举的原那么。多布置适合学生 年龄特点、贴近学生生活实际的实践性作业和过程性作业，逐 步实现作业形式多样化、个性化。 三、工作目标 校内校外双向发力，稳妥推进，分步实施，确保学过重作 业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担于 2021年底前有效减