《if条件句的虚拟语气》教学设计教学目标.docVIP

?英语?学科课时教学设计 课题名称 Book6 Unit1 Grammar 授课时间 2021/03 教师姓名 王晓慧 学生年级 高二 课? ? 时 一 课程标准描述 使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；在进一步发展综合语言运用能力的同时，着重提高用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。高中英语课程还应根据学生的个性特征和发展需求，为他们提供丰富的选择机会和充分的表现空间。 考试大纲描述 理解虚拟语气的用法，学生能在考试中灵活运用此知识解决实际问题。 教材内容分析 本单元的语法重点是虚拟语气的用法。 学情分析 学生经过高一整年的学习，对高中英语语法有初步的认识，养成一定的英语学习习惯，但整体对于语法的理解还有待提升。 学习目标 1．To get the students to know the structure of the subjunctive mood. 2．To let the students learn the usages of the subjunctive mood. 3．To enable the students to use the subjunctive mood correctly and properly. 重点 Have a goo