高中数学_数列求和（第二课时）教学课件设计.ppt

版　　本：人民教育出版社 课　　题：数列求和(第２课时) 学　　科：数学 年　　级：高三 主讲教师： 工作单位： 数列求和(第二课时) 　 教学目标 １.掌握裂项相消法、错位相减求和方法． 2 .能解决常见类型的求和问题． 重点：裂项相消法、错位相减法 难点：对裂项相消法、错位相减法题型的 　　　判断及准确运算． 思考：在数列求和第一课时中我们学习了哪些求和方法及适用类型？ ４.并项求和法(　　　　　　　　　　 ) 知识回顾 １.公式法 （1）等差数列前n项和公式：　 （2）等比数列前n项和公式： ２.倒序相加法(与首末两端等距离的两项和相等或等于同一个常数) ３.分组求和(　　　　　　　　　　 ) 　　　　　　一．裂项相消法　　　　　　　　　把数列的通项拆成两项之差求和，正负相消剩下首尾若干项。 典例剖析 (A较小，Ｂ较大；分子为差的倍数时倍数提到前面做系数) 类型二： 1. 裂项相消法适用类型： 通项可拆成两项并前后项相消的数列。 2.裂项相消法步骤： （1）裂项（2）相消（3）余项求和 （1）裂项时注意配平，保证与原式相等； （2）相消后得项有前后对称的特点，不可漏写或 　　写错未被消去的项。 随堂小结 3.易错点： 二．错位相减法 ① ② ①-②式得 1. 错位相减法适用类型： 等差乘等比 2.错位相减法步骤：（四步６行） 随堂小结 3.易错点： (１)两式相减时，最后一项前面的系数出错 (３)最后一个步骤漏掉 二．错位相减法 ① ② ①-②式得