幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷(四)含答案解析.docxVIP

幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷（四） 注意事项 1 ?考试时间为120分钟，满分为150分。 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评 分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法。这及 映幼儿（）o A?个性的发展 B.感情的发展 C.社会认知的发展 D.感觉的发展 （）围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构 活动的发展。 A.架空 B.堆高 C.平铺 D.重复 老师带着幼儿到户外观察果树，小班幼儿东张西望，不能完成 老师要求的观察任务；大班幼儿能认真完成老师布置的任务，完 整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是（）。 A.从简单到复杂 B.从具体到抽象 C.从被动到主动 D.从零乱到体系 幼儿园在创设环境时，因地制宜、就地取材、一物多用、注重 美观。这遵循了幼儿园环境创设的（）o A.开放性原则 B.经济性原则 C.发展适宜性原则 5 ?幼儿形成数概念的关键是（）o D.多样性原则 A.掌握数的顺序 B.知道数的实际意义 C.掌握数的组成 D.能辨数 6?幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只 做游戏的做法，违背了（）原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.整合性 中班的小华抢了平平心爱的玩具，看到平平伤心地哭了感到内 疚。这说明小华具有初步的（）o A.道德感 B.成就感 C.美感 D.理智感 （）教育思想的一个基本主张就是把儿童当作儿童来看待，同 时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔 9 .异物入眼的正确处理方法是（）o 用力眨眼，利用泪水将异物带出 用手或手帕揉擦掉异物 用温水或蒸馆水冲洗眼睛 翻开眼睑找到异物后用干净的棉签、纱布擦去 B.②③④A. B.②③④ C.①③④D. C.①③④ 幼儿要学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书。 5?6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过（）。 B. 20分钟D. 30 B. 20分钟 D. 30分钟 C. 25分钟 二、 简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 培养幼儿记忆能力的策略有哪些？ 简述幼儿园活动区的创设应注意哪些问题。 三、 论述题（本大题1小题，20分） 如何培养幼儿良好的生活习惯？ 四、 材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分） 材料： 阳阳的父母在外地工作，把阳阳长期托付给爷爷奶奶抚养。 爷爷奶奶之间关系不融洽，经常争吵，对阳阳也疏于照料，只注 意让阳阳吃饱穿暖，很少关心、亲近阳阳。渐渐地阳阳变得越来 越不爱说话，不爱和其他小朋友玩，情绪不稳定，性情越来越孤 僻，活动的积极性大大降低，坚持性也变 父母回来看望他， 阳阳也显得很冷漠，且回避父母。 问题： 请结合上述案例，分析阳阳所形成的依恋的类型及其影响。 提出帮助阳阳形成安全型依恋的合理建议。 15?材料： 在一次美术活动中，皮皮画了一个黑色的苹果。老师看到后 生气地说：“你这画的是什么！苹果有黑色的吗？重新画！” 问题： 你认为这位老师的做法妥当吗？为什么？ 假如你是这位教师，你会如何应对儿童的这一行为？ 幼儿园美育的途径有哪些？ 五、活动设计题(本大题1小题，30分) 16.请围绕“水”为大班幼儿设计主题活动，应包括三个子活动。 要求： 写出主题活动的总目标。 设计一个具体的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和 主要环节。 写出另外两个子活动的概要，包括名称、目标。 幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷(四)参考答案及解析 一、单项选择题 ［答案］A。解析：幼儿意识到自己和他人一样都有情感有动机、 有想法，体现了幼儿的自我意识，而自我意识是个性的一部分。 ［答案］A。解析:堆高、平铺和重复是幼儿早期建构话动的特征。 架空是用一块积木盖在相互之间有一定距离的两块积木之上，从 而把它们连接起来。掌握架空的技能标志着幼儿建构活动的发 展。 ［答案］C.解析：儿童的心理活动最初是被动的，随着年龄增长, 心理活动的主动性逐渐发展起来。这种趋势具体表现在两个方面 从无意向有意发展。儿童的注意、记忆等心理活动最初都是 无意的，后来发展到以有意性为主，出现有意注意、有意记忆等。 从主要受生理制约发展到自己主动调节。随着儿童生理的成 熟，心理活动的主动性逐渐增长。 ［答案］B.解析：幼儿园在创设环境时，因地制宜、就地取材、 一物多用、注重美观等遵循了幼儿园环境创设的经济性原则。 ［答案］C.解析：掌握数的组成是幼儿形成数概念的关键。 ［答案］D.解析：教师在设计课程和组织教育活动时，必须以儿 童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽 量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的