《电压表的测量对象》教学设计教学目标.docVIP

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  • 2021-10-13 发布于河北
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《电压表的测量对象》教学设计教学目标.doc

电压表的测量对象 泊头市第五中学 许盈盈 【教学目标】 学会判断简单电路电压表的测量对象。 学会用短路法、去电源发法、滑线法判断复杂电路的电压 表测量对象。 【教学重难点】 复杂电路电压表测量对象的判定。 【授课类型】 新授课 【讲授方法】 讲授法(10分钟) 【教学过程】 引入 通过学情分析,让同学们知晓本节内容的重要性和必要性,进而引入本堂课确定电压表的测量对象会用到的方法和技巧。 新课教学 简单电路 根据电压表的使用原则,电压表与哪部分元件并联,便是测该部分元件的电压。 列举三个例子,来练习如何确定电压表测量对象。 复杂电路 ①短路法 将电压表所在位置换成导线。 此时被短接的用电器或者电源就是电压表的测量对象。 按照步骤带领同学们一步一步操作,简化电路图。边做边分析,帮助同学们理解和记忆。 ②去电源法 去掉电源(用手挡住电源)。 观察电压表与哪个部分形成闭合电路,该部分即为电压表的测量对象。 按步骤简化电路图之后,提出问题:为什么两种方法对于电压表 V1 测量对象结果的判定却不一样?(学生思考,教师根据串联电路电压规律来进行讲解。) ③滑线法 电源、用电器、电压表等元件不可滑过,开关、电流表均可视为导线,可以滑过。 与电压表并联的部分就是该电压表的测量对象。 重点讲解滑线法,引导学生理解滑线法的思路,强调可以滑过的元件和不能滑过的元件,避免出现错误。 【课

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