《How Tall...》教学设计教学目标.docVIP

PAGE 课 题 How Tall… 教 师 田 恬 教材 冀教版（三年级起点） 年 级 四年级下册 学校 河北省保定市曲阳县燕南学校 学 科 英 语 教学重点 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构： 1、问句 -How?tall +be+主语???答语 -主语+be___?metres?tall. 2、学生正确读出小数点及一位小数。 教学难点 熟练运用本课所讲的句型 教学方法 讲授法 练习法 教 学 过 程 1.Warm-up 故事导入,歌曲激趣。 2．Presentation 1)讲解询问身高句型How tall…? 结构，举例说明How tall is the giraffe? 2)讲解用英语表达身高。 3.5米 three point five metres 多次进行操练，并指出1米为one metre，超过1米则将用metres来表达。 3）How tall is the panda？ It is 1.5 metres tall。 4)人物的身高的问答练习。 How tall am I? You are…metres tall. How tall is he? He is … metres tall. How tall is she? She is…metres tall. How tall are you? I am… metres tall. 3.