高中美术《各异的风土人情》17PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比.docVIP

课题《各异的风土人情-----中国民间美术》 模块：高中美术鉴赏 教材版本：湖南美术出版社 章节：第三单元第九课 年级：高一年级 课时：一课时 执教者：王万琴 单位：宜昌市七中 教材分析： 课文共分三个部分，第一部分民间美术遍及人们生活的各个领域，呈现出多种多样、 丰富多彩的民间美术。第二部分是民间美术的独特艺术语言。第三部分是民间美术影响我们的生活。本课第二部分是本课的核心，民间美术的独特艺术语言是指表现题材、表现方式、寓意、造型、构图、色彩等的独特性。本课通过广泛介绍中国民间美术的类别，分析其共同特征，找出民间美术独有的艺术语言，即用借喻、谐音、双关、比拟等表现方式含蓄表达对美好生活的向往和追求。 教学目标： 本课内容要求学生了解多种多样、丰富多彩的民间美术。掌握民间美术的独特艺术语言不仅要学会分析民间美术作品，还要认识到民间美术影响我们的生活，通过对民间美术的学习提高生活品味、追求生活品质。 教学重点： 民间美术的独特艺术语言。 教学难点： 艺术语言的表现手法。 教学策略： 以旅游的形式出示中国地图，链接各个地方的民间美术，对民间美术进行由表到里、 由浅入深的介绍、分析、讨论、结论、再进行创作的方式，挖掘民间美术其独