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人教版语文二年级下册教案 人教版语文二年级下册教案 【教学目标】 1、认识刺、猬等10个生字，会写采、背等8个字。 2、分角色朗读课文。 3、让学生明白称赞别人是一种美德。 【教学重点】识字写字，分角色朗读课文。体会一个比一个好 【教学难点】分角色朗读。体会称赞带来的快乐，善于发现别人 身上的优点。 【教学用具】多媒体课件。 教学过程： 一、课前谈话，表扬坐姿端正、准备工作充分的学生 +老师称赞了你们，你们心里怎么想的?听了老师的称赞，你打算 怎么做?今天，我们要学的课文，题目就叫做《称赞》(板书，齐读) 看到这个题目，你有什么问题想问吗? ①谁称赞谁? ②是怎样称赞的? ③称赞能起到怎样的效果? 师：小朋友问的问题真好，课文会告诉大家答案的。现在，请小 朋友们打开书本，在读课文之前，听老师提2个要求：如果遇到不 认识的字，请书下面树叶上的拼音来帮忙;如果遇到难读的句子就多 读几遍。听明白了吗?那好，自己读自己的吧! 二、初读课文，小组合作学习生字词 师：谁来说说这个故事发生在哪? 生：大森林。 师：故事中都有哪些小动物?