《冠词的学习》教学设计教学目标.docVIP

冠词的学习 教学内容与目标: 1、清晰了解并理解冠词 2、能够准确运用冠词 教学重点、难点:能灵活选用冠词 课前准备：多媒体课件 教学过程： 冠词解析 1)冠词基本概念 冠词是用在名词前面,说明名词所表示的人或事物的，表示“个”“一个”或者“这个”“那个”的词。 2)冠词分类 不定冠词:a/an 定冠词:the 零冠词:不用冠词 3冠词分类解析 不定冠词:a an 使用an的条件 当我们使用an时,满足以下两个条件: ①an后面的单词的读音必须是以元音音素开头(即它的音标的第一个音素是元音,而不是说它是以元音字母开头)。 ②它必须是个可数名词的单数 an的使用 一个小时 _____hour 一只桔子 ______orange 一位工程师 ______engineer 一位老人 ______old man 不定冠词a和an的五种用法 (1)表明一类人或事物区别于它类 例:I am _______ Chinese.我是(一个)中国 (2)用来表示数量“一的意思。例如: _______ teacher is looking for you. I have ______dog. (3)用于初次提某人或某物 She is reading_______ English book. （4）在计量词前表示“每” How much is it?-2 yuan_____ kilo. (5)用在某些固定词组中。例如 a lot of, a moment ago, a few, a little 先由学生根据例句归纳(可能说成元音字母和辅音字母,然后老 师再纠正) the的用法: 定冠词the放在名词前,用来特指某些人或者事物。 (1)特指某(些)人或某(些)事物。例如 The book on _____ desk is mine (2)指双方都知道的人或事物。例如: Open _____ door, please.请开门 (3)用在世界上独一无二的事物前。 The sun is bigger than the moon.太阳比月亮大些。 但这些名词作为描绘性定语时,可用不定冠词。例如: Look! A red sun is rising.瞧!一轮红日正在升起 (4)用于形容词only,same前等 She is the only girl in our class. Our books are the same. (5)用在形容词前表示一类人,the+形容词指的是一群人,是一种复数含义,所以其后动词应用复数形式。例如:The old are sick. (6)用在姓名复数形式前表示一家人,动词用复数形式 The Wangs have gone on holiday. (7)用于乐器名词前。 I can play the piano. (8)用在序数词和形容词最高级前。例如: The first island is the biggest of the three.第一个小岛是三个中最大的。 (9)用在用普通名词构成的党派,国家等专有名词以及江河、海洋、山脉、群岛、海峡、海湾等专有名词前。例如 They will visit the Great Wall next week. 免冠/零冠词 1.专有名词前:如国名、城市名、地 名、人名等 China London Jinhua West Lake 2.不可数名词前 Don t play with fire. 3.泛指的复数名词前: Books are my best friend. Children like toys. 4.星期、月份、季节、节日前不用 但中国传统节日要用the on Monday in January in summer(on the spring festival) 5.称呼头衔前不用 mother Miss White 总结复习 在老师引导下复述今日所学内容 作业：冠词练习题