初中道德与法治部编版八年级上册期中选择题专项练习(附参考答案).docVIP

初中道德与法治部编版八年级上册期中选择题专项练习(附参考答案).doc

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PAGE 2 八年级道德与法治上册期中选择题练习 班级 考号 姓名 总分 1.在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定,是因为(???) A.人们不能自觉约束自己的行为??????? B.维护良好秩序,就必须限制人们的自由 C.我国的法律不够完备??????????????? D.社会生活离不开共同的准则? 2 .十字路口车杂人多,但行人、车辆各行其道,红灯停,绿灯行,穿梭有序,道路畅通无阻。如果没有交通规则,或者人们不遵守交通规则,互不相让,争抢阻挡,人、车就会挤成一团,谁也别想顺利通过。这告诉我们( ??) ①在当今社会,人们应有创新意识,规矩会约束人们的发展 ②社会生活需要秩序,秩序来自规则 ③灵活机智地应付情况,不必太刻意死板 ④人们在社会生活中要相互礼让,共创和谐人际氛围 A.②③????B.②④????C.①④????D.③④? 3.“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这些名言启示我们( ??) A.小错一定会转变为犯罪,小恶一定会转变为大恶 B.做善事有助于成名 C.许多违法犯罪行为是从沾染不良习气开始的 D.违纪、一般违法行为、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟? 4.下列四组图,正确反映一般违法与犯罪关系的是( ??) ? 5.张某贩卖毒品被捕;李某驾车逆行被罚款。他们的行为分别属于( ??) A.行政违法行为、民事违法行为????? B.刑事违法行为、一般违法行为 C.行政违法行为、刑事违法行为????? D.刑事违法行为、民事违法行为? 6.孟子说:“敬人者,人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( ??) ①尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人??? ②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人? ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A.①②④????B.②③④???? C.①②③????D.①③④? 7.王某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役,余某因扰乱公共秩序被拘留。他们的行为按违反的法律分类属于( ??) A.一般违法行为,严重违法行为???B.犯罪,严重违法行为 C.民事违法行为,行政违法行为???D.刑事违法行为,行政违法行为? 8.具有良好的媒介素养是合格公民的基本要求。下列网络消息中,转发须谨慎的是(  ) ①微博上看到“某理工女博士得出‘维生素A伤害宝宝大脑’的结论” ②某论坛上发布“今天天空惊现‘地震云’,请大家做好防震准备!” ③微信朋友圈中流传的“雾霾中含有硫酸铵,可以致人死亡” ④山西日报官方微信公众号发布的“迎泽公园国庆节开门迎客” A.①②④B.①③④ C.②③④D.①②③? 9.?关于规则和自由的关系,下列说法不正确的是(  ) A.自由与规则不可分???? B.制定规则的目的是限制自由 C.规则划定自由的边界,保障人们的自由 D.我们只有发自内心的敬畏规则,接受规则的约束,才能获得真正的自由? 10.?方某在某中学门口无故用锤子敲打下晚自习回家的中学生,至轻伤一级,其行为已构成寻衅滋事罪,被判处有期徒刑一年三个月。方某的行为属(  ) A.一般违法行为 B.民事违法行为? C.刑事违法行为 D.行政违法行为? 11.?某市街头上演了现实版的“速8”,一辆白色轿车以60公里的时速倒车、变道、超车,警方即时拦截了这辆“任性”的轿车,并对该司机予以拘留。该司机行为(  ) ①属于行政违法行为 ?②具有社会危害性 ?③属于刑事违法行为 ?④应承担法律责任 A.②③④B.①③④ C.①②④D.①②③? 12.?下列法律知识的表述中不正确的是(  ) A.犯罪最本质的特征是刑事违法性 B.管制、拘役和有期徒刑都属于刑罚当中的主刑 C.当我们的合法权益受到侵害时,可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律授助中心等机构来维护合法权益 D.诉讼是处理纠纷和应对不法侵害最正规、最权威的手段? 13.?生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定,是因为( ??) A.人们不能自觉约束自己的行为 B.维护良好秩序,就必须限制人们的自由 C.我国的法律不够完备 D.社会生活离不开共同的准则? 14.?虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”,这是同仁堂创始之初流传下来的古训。正是因为有了这样的理念,同仁堂才能够有今天的发展。同仁堂的发展告诉我( ??) A.对人守信、对事负责是事业得以成功的保证 B.诚信不仅是一种传统美德,也是一项民法原则 C.只有老字号企业才能得发展机遇 D.诚信是企业的资本、只有管理苛刻的企业才能取得成

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