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七班级〔1〕班秋学期期中班主任工作总结
今年学校支配我接任七班级〔1〕班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀期望、渴望学问、追求新颖的初一新生,我将尽我最大的努力,训练这批同学生疏自己、提高自己。使同学能够在三年的学校学习时间里,学到的本领,进展自己的共性,提高个人的素养。挂念同学树立远大抱负和培育他们正确的价值观与人生观,为同学搭建一个施展才华,进展共性的平台,重在训练同学养成良好的行为习惯,为 同学的终身进展奠定良好的根底。在学校领导和在各课任老师的亲密协作下,较好地完成了前半学期班级管理工作,顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺当也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,有很多值得总结和反思的地方。现将前半学期的工作做一个小结,借以促进提高后半学期的工作。
我班共有同学32人,其中男生16人,女生16人;通过半学期的管理训练,我觉察我班大局部同学聪明活泼,团结友爱,对班内之事认真负责;局部同学学习习惯不好,学习乐观性不高,纪律较为松散。拔尖的同学不多,中等同学占绝大多数,后进生人数大过优秀人数;大多数同学班级荣誉感较强,个别班干部工作大胆负责,在班里威信高,多数同学能乐观协作。一个半学期以来,班风、学风渐趋稳定。学科成果位于班级前列。但同学成果开头消灭两极分化的趋势。
前半期我主要做了以下几方面的工作:
一、紧抓常规管理不放松
1、完善班委。本期开头以后竞选产生了班委干部,选有力量的同学参加班委。同时鼓舞同学,参与班级管理。鼓舞同学提出对班委管理的意见,鼓舞同学给我和其他同学、班干部提出各种意见,并要求班委广泛征集各种反对意见,提出“言者无过,闻过那么改〞。
2、利用每周一的升旗、班级评比活动对同学进行思想道德训练、平安卫生训练。本学期先后以 “平安伴我行〞,“自我生疏的方法〞、“树立正确的人生观〞进行专题训练,用同学耳熟能详的事例感染他们,鼓励他们认真发奋学习。
3、依据本班同学的特点,刚开学结合同学从不同学校毕业重新组合的班集体之一特点,我就从多方面做了较为认真的调查工作,对相关同学的表现有了较为清楚的了解,在平常的工作中特殊的对他们进行关注,有的放矢加强训练和管理;每天坚持个别做同学思想工作,坚持每周和一批家长联系,让家长也参与到对同学的管理中来。
4、对班级的卫生等各个方面的值日责任到人,保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位,这方面,我班同学做得比较好。现在,已渐渐在每个同学的心中形成一个卫生的标准。
5、每期黑板报分组负责,更换准时且内容广泛。
二、乐观联系各科老师,努力维护科任老师威信
同学的主要任务是学习,成果是学校、老师和家长最关心的事情。针对同学的实际学习状况,我跟科任老师进行分析和争辩,挂念同学查找缘由、总结阅历和教训,鼓舞先进,鞭策落后,让每一个同学学有所获。除搞好自身学习之外,还能主动挂念同学学习。同时,课间到教室去,多和同学沟通,了解他们的想法和做法,帮他们去理解老师,也帮老师们去了解同学。
三、乐观组织班级活动
为了削减同学的违纪行为,丰富同学的课外生活,开阔同学的视野,前半期搞了三期学习方法主题班会,初步养成了自觉学习,遵守纪律的良好习惯。另外,把班上同学分成七个学习小组,相互学习,取长补短。每天组内自查学习、作业状况并将结果上报学习委员汇总。
四、抓好后进生的转化工作
后进生的训练和治理历来是班主任工作的难点,也是最让各科老师头痛的题目,却又是影响班级整体训练教学质量进步至关重要的一环。从期中考试成果来看,本班后进生较多,由于前半学期工作繁忙,没有重视后进生转化工作,因而直接影响了期中考试班级整体成果。为了努力转化后进生,方案期中考试后跟老师们多沟通,听取他们的意见对后进生进行了座位调整,并开展“手拉手,一帮一〞活动,让学习成果优异的同学挂念他们。除挂念他们完成当天的作业外,适当地下达肯定的学习任务,例如每天三个英语单词,三道数学题等,当然这需要得到各课任老师的理解与协作,准时检查完成状况,准时进行批判训练,多鼓舞,多挂念,使这一方法能够落到实处而不是流于形式。
五、取得的主要成果及存在的主要问题
半期以来,在学校领导及任课老师的共同努力下,我们班班级中的分散力较强,同学们的思想乐观上进;班级卫生洁净洁净;在各类场合整齐有序;但由于社会、同学、家庭等方面的影响,再加上本人力量有限,我们班还存在着一些问题,我的班级常规管理还有待于进一步精细,同学两极分化较严峻,特殊同学管理也有待于进一步加强,这些我将在今后的工作中不断完善。
六、下学期整改的措施:
1、坚持以法治班。进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。
2、加强
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