北师大版三年级数学上册小树有多少棵 李吉蕾老师广东省县级优课教学设计.docxVIP

PAGE 小树有多少棵 丽岗镇扶良小学李吉蕾 教学内容： 北师大版小学三年级数学上册第四单元乘与除小树有多少棵？书本30 至31页 教材分析： 本节课是第四单元乘与除小树有多少棵？第一课时。本节课结合具体情境和直接算法，掌握整十数或整百数数乘一位数（不进位）的口算方法，并能正确地进行口算。 学情分析： 学生对植树节有了一定的认识，并且在一年级的时候已经学习了数数几个十，二年级的时候已经学习了乘法口诀，本节课我结合了学生的已有的知识进行学习，并总结出整十数或整百数数乘一位数（不进位）的口算方法。 教学目的： 1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。 2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中，培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 教学重点：理解并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。 教学难点：掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。 教学用具：课件、整十数的数数棒、整百数的数数棒、录音机等等 教学过程：一、复习旧知。1、口算。 8×3=3×4=6×9=7×8=2、说一说3个十是（）15个十是（）15个百是（）80是（）个十600是（）个百 二、新授。 1、创设情境，提出问题。 （1）提问：3月12日是什么节日？（2）从植树节引出情境图 （3）你能从图中找出哪些数学信息？⑷你想提出什么数学问题？⑸小组交流。 2、自主学习，合作探究A、探