北师大版三年级数学上册练习六 王鹏老师安徽省县级优课教学设计.docxVIP

PAGE 《练习六》教学设计安徽省颍泉区太山庙小学：王鹏 教学内容：北师大版数学三年级上册90-91页。教材分析： 《练习六》是北师大版第五册教材第八单元“认识小数”的复习课。本单元属于“数与代数”领域，主要是结合现实的情景对“认识小数”相关知识进行系统的复习和练习。这部分内容学习将为学生进一步学习小数的有关知识奠定基础。学情分析： 对于学生来说，在认识小数之前，已经具备了有关小数的感性经验。如在超市的价格标签。经过这一单元的学习，为了帮助学生更好地认识小数,我设计了一些贴近学生生活的数学活动，从而感受到生活中处处有小数。让孩子在复习的过程中经过独立思考，合作探究，逐步养成整理归纳的好习惯。教学目标： 1、通过复习，进一步理解巩固本单元学习有关小数的初步知识。理解小数的含义，会读、会写简单的小数，会比较小数的大小以及会进行小数的加减运算。能结合具体情境，能熟练地运用小数加减运算解决实际问题。 2、通过对本单元知识的复习，经历与他人合作交流解决问题的过程，培养学生归纳概括的能力，逐步形成回顾与反思的好习惯。 3、通过复习，对学生进行勤俭节约等相关内容价值观的教育。 教学重点： 进一步认识小数，比较小数的大小，结合具体情境，运用小数的加、减法来解决实际问题。教学难点： 通过对本单元知识的复习，培养学生自主归纳概括的能力，逐步形成回顾与反思的好习惯。初步总结出关于“数的认识”一般规律