北师大版三年级数学上册存零用钱 徐小欢老师浙江省县级优课教学设计.docxVIP

PAGE 1 小数的加减法 横店镇后岭山小学徐小欢 教学内容： 北师大版小学数学三年级上教材84至85页教材分析： 教科书创设了淘气存零用钱买书包送给灾区小朋友的生活情境，并呈现了两个月攒零用钱数量的统计表，为学生自主提出问题、解决问题做铺垫。学情分析： 学生已经初步认识了小数及会进行小数的大小比较，本课是在学生对整数的加减法掌握的比较好的基础上进行教学的，只是个别学生在计算时爱马虎。教学目标： 1.结合“存零用钱”的现实情境，以元、角、分为背景探索小数加法（不进位）和减法（不退位）的计算方法，并能正确计算， 2.能在现实情境中应用小数加减法解决实际问题，体会解决问题策略的多样化。 3.在解决问题的过程中，体会小数加减法和现实生活的密切联系。教学重点： 掌握小数的加减运算教学难点： 2 理解小数的加减运算算理一、复习 师：小朋友们，听你们的张老师说，你们的竖式计算特别棒，今天，徐老师就来考考你们，有信心吗？生：有 师：请拿出作业纸，完成脑力操生独立完成，师巡视 师：哪位小朋友上来展示下你的作业？师：和他的一样吗？生：一样 师（问作业纸展示的学生）：在列竖式时，有什么要提醒大家吗？生：个位和个位对齐，十位和十位对齐，百位和百位对齐（数位对齐），从右往左算。 师：说的真好，也就是说计算的时候需要相同数位对齐，而且要从右往左算。 师：做对的小朋友请举手。看来，咱们班的小朋友竖式计算能