北师大版三年级数学上册丰收了 刘艳来老师部级优课教学设计.docxVIP

PAGE 一、教学目标 （一）知识与技能： 1、认识秋天收获的一些果实、种子、蔬菜，获得有关的农作物和其它动植物的知识，培养学生的观察能力； 2、了解植物的果实和种子与人生活之间，季节与人们生活的关系。（二）过程与方法： 在实践、体验、感受中，引导学生了解秋天丰收的特点和人与自然的关系。（三）情感态度与价值观： 1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。2、让儿童在秋天的自然中体验到愉快和舒畅。 3、获得对生活的积极体验，对自然的热爱，感受大自然的养育之情。 教学重点：是认识秋天收获的一些果实、种子、蔬菜，感知秋天是一个收获的季节；引导学生了解人与自然的关系。 教学难点：是了解植物的果实和种子与人生活之间的关系。 教学过程： （一）激趣导入 1、师：秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。她让苹果换上火红的裙子，让葡萄穿上金黄的衣服，果园里一派丰收的景象。同学们，上节课我们感受了秋天的美丽，老师给大家留了一个有趣的任务，让你们双休日和爸爸妈妈一起到果园、田间、市场去观察秋天，并且带回一件能代表秋天的果实或种子，你们都带来了吗？谁来介绍一下你带来的是什么？2、生畅说，边说边拿出物品展示。 3、在这个金色的秋天,我们请来了这么果实,今年又是一个丰收年，丰收的感觉可真好!你们想不想看看丰收的田野和果园什么样？（出示图片）今天我们一起来学习“丰收了”。(出示课题:丰收了) （教学