人教版语文四年级上册课件《16 麻雀》.pptxVIP

麻雀 主讲： （一级教师） 四年级语文 写一件事，把事情写清楚。 了解作者是怎样把事情写清楚的。 麻雀 麻雀 打猎 猛烈 拍打 嘴角 分明 牙齿 绝望 尖叫 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 安然 强大 力量 无可奈何 最后一笔是点 最后一笔是点 变窄 撇画不出头 第一个撇折较平 第二个撇折向右上倾斜 按从上到下 由内而外的笔顺 普罗米修斯 人类因为没有火，生活非常悲惨，天神普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地“盗”取火种，遭受了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到大力神的解救，终于获得自由。 起因 经过 结果 女娲补天 女娲为了拯救处于水深火热中的人们，先拣五色石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩断大乌龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙，使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住地缝，天和地恢复了平静，人类获得了新生。 起因 经过 结果 默读课文《麻雀》，说一说课文围绕麻雀讲了一件什么事。 “我”打猎回来的路上，猎狗攻击小麻雀，一只老麻雀奋不顾身地极力拯救幼儿，使小麻雀免受伤害。 猎狗攻击小麻雀 老麻雀拯救幼儿 猎狗退缩 麻雀 起因 经过 结果 再次默读课文，画出让你感受到老麻雀勇敢无畏的语句，说说自己的理由。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似 的落在猎狗面前。 勇敢无畏 它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 张开、伸开 毫无希望 勇敢无畏 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 看到的 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 听到的 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 想到的 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 伟大 无私 默读课文，找出描写猎狗表现的语句，说说你的感受。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 情形的紧迫，猎狗的凶猛 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 爱护幼子 老麻雀的无畏 作者是怎样把这部分内容写清楚的？ 看到的：抓住老麻雀和猎狗的动作、姿态，突显了 老麻雀的奋不顾身、猎狗的攻击与退缩。 听到的：通过嘶哑的声音传递老麻雀的愤怒与呐喊。 想到的：揣摩猎狗和老麻雀的想法与感受。 起因、经过、结果 看到的、听到的、想到的 怎样把一件事写清楚？ 回忆你们在操场上拔河时的情景，把你们当时看到的、听到的、想到的，清楚地写出来。 大课间，操场上正在举行一场激烈的拔河比赛。只见双方队员紧握绳子，脚蹬着地，身体努力向后倾，咬紧牙关，拼命把绳子拽向自己。此时绳中间的红绸带也随着双方队员的用力，左右来回移动。双方啦啦队的队员们，齐声呐喊“加油！加油！”这助威声响彻空中。此时的队员们似乎紧张到能听到自己急促的心跳声，他们多希望能够赢得比赛，为班级争得荣誉。这时，只见左边队尾的四名队员，身体向后倒的同时使出了全力，伴随着四人的呐喊声，红绸带一下子被拽过来，左边队伍获胜了！ 看到的 听到的 想到的 起因 经过 结果 1.抄写《麻雀》中要求会写的字。 2.有感情地朗读课文。 3.预习《爬天都峰》。 作业： 中共天津市委教育工作委员会 天津市教育委员会