逻辑的力量 活动一 识别逻辑谬误 （54张）统编版高中语文选择性必修上册.pptx

逻辑的力量;逻辑是什么？《现代汉语词典》释义为思维的规律。狭义的思维是指理性认识，恩格斯在《自然辩证法》中写到“地球上最美的花朵是思维着的精神”,思维有多远,人类就能走多远。 下面，就让我们开启一段发现谬误，探寻推理的“逻辑之旅”，一起走到天尽头。; 逻 辑;一、概 念：;概念间的关系;例如：（2009年国考） 　寡 对于 （ ） 相当于利 对于 （ ） 　　 A．孤 弊 B.少 害 C.众 钝 D.多 益 　　;1、定义：是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。 如：①杨利伟是中国第一个进入太空的人。 ②李白和杜甫是同时代人。 ; 学习活动一 明确几种逻辑规律 发现潜藏的逻辑谬误;同一律;同一律;晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰???“解狐非子之仇也？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人皆称善焉。（《吕氏春秋?去私》） ——对同一律的维护 平 公：谁能当县令——解狐是你的仇人 祁黄羊：解狐可以——解狐虽然是仇人，但是可以胜任县令之职。 ;违反同一律的逻辑错误——偷换概念;违反同一律的逻辑错误——转移论题; 操恐人暗中谋害己身，常吩咐左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡。半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。;美官员：中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。 周总理：这并不奇怪，因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。 上坡路、下坡路：现实生活中的路，国家发展之路 采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。 莲子——怜子;矛盾律;矛盾律; 1919年，英国著名的数学家、逻辑学家罗素曾经提出一个问题“某村子里有个理发师，他规定:在本村我只给而且一定要给那些自己不刮胡子的人刮胡子。”这是数学史上著名的“理发师悖论”，可是随着时间的推移，理发师胡子越长越长。 请问:这个理发师能不能给自己刮胡子?请分析其包含的逻辑矛盾。;《有的人》 有的人活着，他已经死了 有的人死了，他还活着 隐藏着“精神”、“肉体”这两个评判人生的角度。;例：某珠宝商店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人的口供如下： 甲：案犯是丙。 乙：丁是案犯。 丙：如果我作案，那么丁是主犯。 丁：作案的不是我。 四个口供中只有一个是假的。 如果以上断定为真，则以下哪项是真的？ A.说假话的是甲，作案的是乙 B.说假话的是丁，作案的是丙和丁 C.说假话的是乙，作案的是丙 D.说假话的是丙，作案的是丙 ;女主人公鲍西亚对求婚者说：“这里有三只盒子：一只是金盒子，一只是银盒子，一只是铅盒子，每只盒子上各写有一句话。三句话中，只有一句是真话。谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里，谁就能做我的丈夫。” 金盒上写的是“肖像在这里”， 银盒上写的是“肖像不在这里”， 铅盒上写的是“肖像不在金盒里”。经过逻辑推断，你认为肖像应该在哪个盒子里？ ;违反矛盾律的逻辑错误——自相矛盾;违反矛盾律的逻辑错误——不当预设;排中律;排中律;他是这次车祸十多位遇难者中唯一幸免的人。 这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说不全面。 我们处在奔向理想的不可逆转的潮流中——但这可能会改变。 ;解析：“热爱它，要么离开它”这一标语的完整表述其实是：要么留在美国支持越战，要么离开美国不支持越战。其实，是否留在美国和是否支持越战组合起来应有四种可能： ①留在美国且支持越战； ②留在美国但不支持越战； ③离开美国但支持越战； ④离开美国且不支持越战。 这个标语屏蔽了②③，只给出了①④——把两个相互对立的判断，当成相互矛盾的判断，目的是迫使那些不想离开美国的人支持越战。这就错误地使用了排中律，犯了“假二择一”的逻辑谬误。;（1）侧重点不同：矛盾律规定互相否定的思想不能同真，必有一假；排中律规定互相矛盾的思想不能同假，必有一真。 （2）适用范围不同：矛盾律适用于“互相否定（矛盾或反对关系）的思想”；排中律只适用于“互相矛盾的思想”。排中律只适用于两个互相矛盾的判断，而不适用于两个互相反对的判断。这是因为，两个互相反对的判断可以同假，不必非得有一个为真。 （3）逻辑要求不同：矛盾律要求对互相否定的思想不得同