三年级下册音乐教案第六单元 欣赏 阿拉木汗 ｜人教版 (3).docVIP

阿拉木汗教学设计 民族民间舞蹈课——新疆维吾尔族 --—舞蹈模块 教学目标： 一、通过欣赏新疆歌曲《阿拉木汗》，让学生认识新疆音乐的主要乐器，铃鼓。 二、了解新疆维吾尔族的音乐舞蹈的特点，新疆维吾尔族基本动作，激发学生对新疆地区歌舞的浓厚兴趣。 三、通过学习体验新疆舞蹈基本动作，培养学生舞蹈表现能力。 教学重点：了解新疆维吾尔族的舞蹈的风格特点。 教学难点：新疆舞蹈基本动作的学习，培养学生舞蹈表现能力。 教学方法：欣赏法?模仿法 情感体验法 教学工具：利用多媒体演示PPT、铃鼓。 四、教学过程： 上课！（学生起立），互相问好。 （一）导入（教师跳舞导入） 师：非常开心今天能和我们三年级16班的同学们一起走进民族民间舞蹈的殿堂，我们将一起感受到民族民间舞蹈的魅力。 同学们，你们知道我们国家有多少个民族吗？（回答） 是的，我国是一个拥有56个名族的大国，有着悠久的历史和文化。老师呢，给大家准备了一段民族舞蹈，请同学们认真的欣赏，并回答老师2个问题。 问题：老师表演的是我们哪个民族的舞蹈呢？这段舞蹈给你带来了什么样的感受？（新疆维吾尔族） 播放音乐，教师表演舞蹈《阿拉木汗》 教师提问，请2位同学回答。 师：这2位同学回答的非常棒，是的，老师刚刚表演的正是我们新疆维吾尔族的民间舞蹈。下面让我们一起走进美丽的歌舞之乡。 （二）进行新课 1、走进美丽的歌舞之乡——新疆维吾尔(播放新疆图片) 师