祝寿第二课时.ppt

祝寿 三世同堂乐融融，爷爷生日记心中。 写副对联来庆贺，送上儿孙一片情。 祝愿话儿如泉涌，句句温暖情意浓： “福如东海长流水，寿比南山不老松。” 让我们同唱生日歌，祝天下所有老人 健康长寿! 祝寿 三世同堂乐融融，爷爷生日记心中。 写副对联来庆贺，送上儿孙一片情。 祝愿话儿如泉涌，句句温暖情意浓： “福如东海长流水，寿比南山不老松。” * 一、复习导入，板书课题（3） * 1、 认读词语。 2、这节课我们继续学习汉字家第四课《祝寿》。板书课题，学生书空。 * 二、精读课文，升华情感（15） 1.齐读课文。 * 2、理解“三世同堂”。 3、体会“乐融融”。（超链接，观察图片。） 4、“一片情”体会祖孙情。 5、中国老人节：农历九月初九。 6、有感情读文。 * 体会“乐融融”。说说“ABB”形式的词，其中表示开心的有哪些？（乐呵呵、笑眯眯、喜洋洋） * 7、体会“如泉涌”，指学生多说一些祝福的话。 8、理解“福如东海长流水，寿比南山不老松。”寓意：长寿、健康。 * 9、指导学生说话 启发学生想象：小孙子会写什么祝福的话呢？ 若是爸爸、妈妈过生日要说什么祝福的话? 若是哥哥、姐姐、或弟弟、妹妹过生日要说什么祝福的话? 若是同学过生日要说什么祝福的话? * 三、整体回顾，拓展延伸（10） 1、从古至今，中国人都喜欢书写各种“寿”字表达对老人长寿的祝愿。 引导学生欣赏“寿”字的形体艺术，并进行思想教育。 * 2、做一做。 　　你过生日时是怎样庆祝的，长辈过生日又是怎样庆祝的，从二者的对比中，你发现了什么？ 　　汇报：回家都为长辈做了些什么？ 　　听了同学们的汇报，你还想做些什么呢？ * 3、情感升华，再次朗读，达到熟读成诵，并教育学生尊敬老人。 * 四、观察字形，指导写字（8） 1、出示3个生字。认读生字，观察字形。说一说你发现了什么？ 2、教师范写，指导书写。 * 贺：上宽下窄，“加”要扁一些，“贝”要抻高，把“加”顶起来。 * 孙：左右结构，“子”横变提，“小”两点向竖钩靠。 涌：左窄右宽。不要忽略右边“一点儿”，“用”撇变竖。 * 3、展示学生的作品，互评后再写两个，看谁写得最漂亮。 * 五、总结升华，布置作业（4） 1、欣赏现代诗《父母》。 2、总结： 今后我们应该做个孝敬老人的好孩子。 * 3、齐唱生日歌结束本课。 4、布置作业：做一张“亲情卡”送给长辈。 * 六、板书设计 祝寿 福如东海长流水 寿比南山不老松 * 　 汉字家园（二）4 第二课时 第二课时 温馨提示：欢迎您下载祝寿第二课时，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！祝寿 三世同堂乐融融，爷爷生日记心中。 写副对联来庆贺，送上儿孙一片情。 祝愿话儿如泉涌，句句温暖情意浓： “福如东海长流水，寿比南山不老松。” 让我们同唱生日歌，祝天下所有老人 健康长寿! 祝寿 三世同堂乐融融，爷爷生日记心中。 写副对联来庆贺，送上儿孙一片情。 祝愿话儿如泉涌，句句温暖情意浓： “福如东海长流水，寿比南山不老松。” 祝愿 心愿 礼堂 礼节 礼貌 其乐融融 情真意浓 福如东海 寿比南山 普天同庆 祝寿第二课时 三世同堂乐融融，爷爷生日记心中。 写副对联来庆贺， 送上儿孙一片情。 祝愿话儿如泉涌，句句温暖情意浓： “福如东海长流水，寿比南山不老松。” 爷爷过生日时，我要说—— 爸爸过生日时，我要说—— 姐姐过生日时，我要说—— 同学过生日时，我要说—— 你过生日时是怎样庆祝的？ 长辈过生日又是怎样庆祝的？ 祝寿 三世同堂乐融融，爷爷生日记心中。 写副对联来庆贺，送上儿孙一片情。 祝愿话儿如泉涌，句句温暖情意浓： “福如东海长流水，寿比南山不老松。” 祝寿 三世同堂乐融融，爷爷生日记心中。 写副对联来庆贺，送上儿孙一片情。 祝愿话儿如泉涌，句句温暖情意浓： “福如东海长流水，寿比南山不老松。” 让我们同唱生日歌，祝天下所有老人