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《草原》教案 《草原》教案汇编九篇 《草原》教案 篇1 　　《草原》 　　教学目标： 　　1.通过自读感悟，感受草原自然风光，受到美的熏陶。 　　2.有感情地朗读草原美丽景色的段落，并且能背下来。 　　教学难点：理解意思较深的句子。 　　教学方法： 　　1.情景教学法。 　　2.自主、合作、探究法。 　　教具准备：电视机、音响、光碟、两片叶子等。 　　教学时间：第一课时 　　教学过程： 　　一、激情导入，板书课题 　　1.激情导入。同学们，那辽阔的草原是个景色迷人，令人神往的地方，想去欣赏吗?(想)请让我带大家去领略草原那美丽的风光。播放《美丽的草原我的家》录像，让学生欣赏。 　　2.板书课题。欣赏完了，草原留给大家最深的印象是什么?(景色美丽，草原辽阔)作家老舍先生笔下所描绘的内蒙古草原又是怎样的呢?带着疑问，这节，我们一起来学习1《草原》这篇课文，板书课题：草原。 　　二、整体感知，自主选择学习内容 　　1.同学们课前都做了充分的预习，初略地读了课文，我可以向大家提个问题吗?(可以)课题是草原，课文写了草原什么呢?板：景色美丽热情好客。 　　2.选择喜欢的学习内容 　　在“景色美丽”和“热情好客”两部分内容中，喜欢“景色美丽”这部分内容的同学请举右手，喜欢“热情好客”这部分内容的同学请举左手。(看来呀，萝卜青菜，各有所爱)现在，大家最想去感受哪部分内容呢?(景色美丽)为什么呢?