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啊呜小班故事教案 啊呜小班故事教案 啊呜小班故事教案1 　　【活动目标】 　　1、能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。 　　2、观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。 　　【活动准备】 　　《啊呜》PPT课件 　　自制小黑屋一间，里面有橘子、香蕉、苹果、棒棒糖若干 　　【活动过程】 　　一、兴趣导入。 　　1、师发出“啊呜”的声音，引起幼儿的兴趣。 　　请小朋友闭上眼睛仔细听，这是什么声音？你们在哪里听到过？ 　　幼：好像是吃东西的声音，动物的叫声…… 　　2、入故事：“啊呜”究竟是什么呢？我们一起来听故事…… 　　二、 教师结合图片讲述故事，引导幼儿观察图片，理解故事内容。 　　1、察第一幅图，引起第一次猜测。 　　图片上有什么？（幼儿根据生活经验讲述，要求表达清晰、响亮） 　　教师讲故事：晴朗的天气，四个可爱的小动物在草地上玩儿。他们是谁呀？这四个小动物呀玩儿着玩儿着来到一间屋子前，他们发现屋子里黑黑的，桌子上好像有什么东西。4个小动物都很想知道“黑乎乎的屋子里会有什么？你想知道吗？”好！那咱们大家去看一看。 　　2、观察第二幅图，讲述故事：小兔说：“让我看看，不得了啦，桌子上有个啊呜，脑袋又大又圆！”――小兔看到了什么？是什么样的?还有什么东西又大又圆？幼：（太阳、皮球……）教师出示ppt课件 　　3、观察第三幅图，讲述故事：小猴说：“让我看看，真的，啊呜的脸雪白雪白的！” 　　小猴也看到了啊呜 它是雪白雪白的?教师出示ppt课件 引导幼儿说出更多雪白雪白的东西。 　　幼：（雪、天空、白云……） 　　4、观察第四幅图，讲述故事：小猫说：“让我看看，不得了啦，啊呜的眼睛鲜红鲜红的！” 　　小猫也看到了啊呜哎 它是什么样的?还有什么东西是红红的？ 　　幼：（血、花、苹果、番茄、樱桃……） 　　5、第五幅图，讲述故事：大家纷纷说：“啊呜，啊呜，真吓人！”小熊说：“我不怕，让我进去看看。”说着就一脚把房门踢开，走了进去。小熊好勇敢！我们来学一学勇敢的小熊？（学一学） 　　6、第六幅图，讲述故事：三只小动物在外面等了很长时间，小熊还没有出来，大家有点担心了。咦，小熊怎么不出来了？可能发生什么事？（一定是给啊呜吃掉了！） 　　7、第七幅图，讲述故事：三只动物一齐说：“快去救小熊！” 　　8、第八幅图，屋里到底发生了什么事呢？哦!原来小熊一个人正在吃蛋糕。―刚才小兔说的脑袋又大又圆是什么？（蛋糕）――小猴说的雪白雪白是什么？（奶油）――小猫说的红红是什么？（樱桃、草莓） 　　9、第九幅图，讲述故事：原来啊呜不是怪物，是个奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊呜、啊呜真好吃。我们一起学学他们啊呜啊呜吃蛋糕吧！ 　　三、根据影子轮廓猜测物品 　　啊呜吃完蛋糕回家了。过了不多久夜晚来临了，家里很多东西都出现了影子，孩子们，我们开动小脑筋猜一猜是谁的影子，好吗？如果猜对了就给自己鼓鼓掌。 　　四、游戏：找“啊呜” 　　“啊呜”不是怪物，“啊呜”是好吃的蛋糕！老师这里也有一间小黑屋，里面也藏着“啊呜”，敢不敢像小动物们一样找找“啊呜”？我请一名孩子上来把手伸到小洞洞里摸一摸，告诉小朋友们你摸到的东西是什么样子的好吗？猜对了吗？让我们一起看看小黑屋里的“啊呜”到底是什么？ 　　【活动延伸】品尝“啊呜” 　　你们聪明又勇敢，找到了好吃的“啊呜”！我们一起来“啊呜啊呜”尝尝吧！ 啊呜小班故事教案2 　　活动目标： 　　1、观察图片中发生的事件，能大胆想象和表述。 　　2、按声音提示，进行手口一致的点数。 　　活动准备：PPT、蛋糕、橡皮泥 　　幼儿园小班语言 教案《啊呜》 　　活动过程： 　　一、导入故事，引起兴趣： 　　师：今天我们一起来听一个有趣的故事，故事的名字叫"啊呜"。"啊呜"会是什么呢？(老虎)那我们一起来听听故事里的"啊呜"是什么？ 　　师：在森林里生活着四位好朋友，他们是谁？（小兔、小猴、小猫和小熊）师：咦，小朋友你能告诉我小兔子是什么样子的吗？（长耳朵，白白的）那那只长长的尾巴的是谁呢？（小猴）小兔子旁边出除了小猴还有谁？（小熊）小熊又是什么样的呢？（黑乎乎的）那小熊旁边的还有谁呀？（小花猫）我们一起来跟他们打打招呼吧！ 　　二、理解故事，大胆联想： 　　1、讲述故事开始： 　　师：有一天，这四位好朋友一起来到森林里玩，他们来到一幢小房子前，突然听到房子里传来"啊呜"，啊呜会是什么呢？。 　　2、大胆联想猜测： 　　小兔跑去看了看，害怕地逃回来说："啊呜是圆圆的"，什么东西会是圆圆的呢？ 　　师：小兔子说：没关系没关系，让我去看看吧！于是小兔子轻轻地走到小房子前往里看来看，害怕的跑了回来说：我看到了，我看到了，"啊呜"是圆圆的。 　　师：小朋友，你见过的什么东西是圆圆的呀？（苹果、西瓜、甜甜圈、气球、太阳等）今天王老师