《看云识天气》教案设计.docVIP

《看云识天气》教案设计 《看云识天气》教案设计15篇 《看云识天气》教案设计1 　　教学目标 　　1、 学习运用生动形象的语言说明事理，解释天象； 　　2、 掌握总一分一总的结构安排特点，反复品味，积累有关谚语。 　　教学重点 　　教学难点 目标1、2 　　教学准备 预习 扫除文字障碍。通读全文，了解文章大意。 　　媒体 多媒体计算机，数码投影，音响，网络 　　教学活动及设计意图 　　一、导入新课 　　板书课题，凭语感让学生预测课文说明的内容，说说课题对全文的作用。 　　明确：课文说明了云和天气的关系，即通过观察天空中各种云来识别阴晴风雨。课题就概括了全文的内容。 　　二、指导阅读“预习提示”，掌握课文的两个重点。 　　三、指导朗读课文，疏理课文结构 　　要求：1．借助工具书，弄清生字、新词的字音、词义。 　　2．把你认为写得精彩的句子画出来。 　　3．以云的变化为线索，以看云识天气为重点，将课文分为三部分并概括大 　　意。 　　4．这一课的结构形式怎样？ 　　5．提出自己阅读中不能解决的问题。 　　峦 霎 盈 缕 晕 兆 谚 绸 絮 缀 　　解释词语 姿态万千 点缀 一霎间 预兆 轻盈 弥漫 　　课文分段及大意。 　　第一部分（1自然段）云和天气的密切关系，看云可以识天气。 　　第二部分（2－6自然段）怎样看云识天气。 　　第三部分（7自然段）看云识天气的目的、方法和注意事项。