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Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第一课时 Section A (1a ~ 2d)
i.知识目标
类别
课时要点
重点单词
1. safety n.安全;
2. smoke v.吸烟;
3. earri ng n.耳环;耳朵:
4. flash n.闪光灯;
重点词组
1. the driver license 驾照
2. No way 休想
3. have part-time jobs. 有兼职工作
4. get their ears pierced 穿耳洞
5. cut the hair 理发
6. the famous pain ti ng by Picasso
毕加索的名画
7. use a flash使用闪光灯
重点句式
1. ---I don tthink sixteen-year-olds should be allowed to drive.
---I agree, they aren serious eno ugh.
---我认为16岁的青少年不应被允许开车。
---我同意。他们不够严肃认真。
2. Teen agers should not be allowed to smoke.青少年不应被允许吸烟。
3. Stude nts should not be allowed to have part-time jobs.
学生们不应当被允许有兼职工作。
4. Teen agers should be allowed to choose their own clothes.
青少年应当被允许选择自己的衣服。
5. Do you think we may be allowed to take photos if we don use a flash?
你认为如果我们不用闪光灯,我们可能被允许拍照吗?
ii.课堂环节
【自学自查】
根据汉语提示完成单词。
1. The policeman asked the driver to show his driver license (执照).
2. My mother doesn like the girl who wears the earrings ( 耳环).
3. Most of the parents are worrying about their children safety (安全)。
4. My father coughed badly, the doctor asked him to give up smoking ( 吸烟),
5. Nowadays teenagers (青少年)have many different thoughts.
Step 1情景导入
每个青少年在生活中都会碰到允许或者不允许做某事,例如在商场购物时,我们应该允许选择自己的衣服,而 作为父母却不允许我们选择自己的衣服, 你们有这样的经历吗?你们是赞同还是不赞同呢, 请大家说出自己的观点。
Teacher: Could you tell me what students should be allowed to do or shouldn be allowed to do?
Students:
① Stude nts should be allowed have part-time jobs.
② Stude nts should ntbe allowed get their ears pierced.
环节说明:通过课前师生互动,让学生在自己感兴趣的话题产生共鸣,能调动学生学习的积极性,同时 be
allowed to do的应用,为学习新课打下了伏笔。
Step 2完成教材1a-1c的任务
【操作案例】
1. 要求学生翻开课本 P49,迅速阅读1a部分的内容。然后自己判断赞同还是不赞同 1a的内容。(1分钟)
2. 检查答案,先要求全班一起给出答案并检查讨论。然后要求小组就 should be allowed to do sth.的用法进行讨论,
并通过以下问题对青少年应该做什么或者不允许做什么进行反馈,与学生互动。 (3分钟)
参考案例
Teacher: I don think students should be allowed to go to Net Bar.
Stude nts: I agree.
3. 要求学生听第一遍录音,并完成课本上 1b的听力任务。(1分钟)
1. T 2. F 3 . T
4. 要求学生听第二遍录音,并逐句进行跟读。 (2分钟)
5. 完成教材1c的任务,要求学生根据 1a中的陈述,利用方框内的短语编写对话,进行练习,然后要求 2-3位
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