《美国内战爆发的原因》教学设计教学目标.docVIP

第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课　美国内战爆发的原因 一、教学目标 1、知识目标： ①美国内战爆发的背景；②两种经济制度的矛盾；③了解林肯。 2、能力目标： ①通过讲解美国当时的关税与劳动力的问题，使学生养成逻辑思维能力。②通过读材料讲解历史事件（如林肯演说词，美国内战的意义所出示的材料），培养学生分析材料的能力。 3.情感，态度和价值观 使学生理解生产关系，一定要适应生产力，培养学生的唯物主义史观，通过对灵魂的认识和了解林肯个人奋斗精神和坚韧不拔的意志。了解林肯一生致力于维护国家统一和废除黑人奴隶制的事迹，处处以国家利益为重的高尚品格，获得美国和世界人民的尊敬。 二、教学重点难点： 重点：美国内战爆发的根本原因。? 难点：美国南北方两种经济制度。 教学过程 1、导入： 观察一组图片——美国第一位黑人总统奥巴马、美国前任总统林肯。 思考：具有种族歧视的美国为什么会产生黑人总统？两位人物间有什么联系？林肯做出的哪一项决定导致后期美国可以选举黑人总统？这一项决定是在美国哪一项大事件后做出的？美国为什么会爆发这件事？ 2、新课讲授 1.美国内战爆发的社会背景； 2.美国南北经济体制； 3.南北两种经济体制矛盾体现在哪几方面？ 4.林肯的主张与成就 三、小结