三年级下册音乐教案第六单元 欣赏 阿拉木汗 ｜人教版.docVIP

三年级下册 第六单元 阿拉木汗 第一课时 教学内容：欣赏《阿拉木汗》 教学目标： 知识与技能目标：学生能够感受并说出乐曲欢快、活泼的情绪，并能跟随音乐哼唱《阿拉木汗》。 2、过程与方法目标：①通过聆听欣赏，逐步培养学生感受音乐、表现音乐的能力，能分辨乐曲演奏中的乐器。②用打击乐器为乐曲伴奏，培养学生们的合作表演的能力。 3、情感态度与价值观目标：通过欣赏乐曲《阿拉木汗》，了解新疆地区音乐的同时，切身感受到祖国丰富、深厚的文化底蕴，树立正确的民族观和价值观。 (着重体现了社会主义核心价值观中的爱国、团结和友善) 教学重、难点： 1、通过聆听欣赏，学生能够跟随音乐哼唱《阿拉木汗》，并能分辨乐曲演奏中的乐器，学生能够准确的用打击乐器为乐曲伴奏。 2、打击乐器伴奏，前十六后八的节奏掌握。 解决教学重难点的方法与策略： 1、布置前置性作业，让学生利用课余时间熟悉民族乐器，课上再引入课题，根据回答情况为小组加分，提高学生的学习积极性，可谓事半功倍。 2、乐曲聆听时，设计不同的聆听任务，在聆听中引导学生感受歌曲的情绪，为哼唱乐曲，加入打击乐器伴奏做准备，突破重难点。 3、设计音乐游戏环节，目的在于让学生进一步感受乐曲的情绪。并在这个音乐游戏活动中，老师和学生们形成互动的教学环境，在轻松愉快的音乐游戏中，活跃课堂气氛。 教学准备： 电子琴、课件 教学过程： 一、导入 师：今天，老师要