《静夜思》教案-3-k12教育.docVIP

《静夜思》教案 精选《静夜思》教案4篇 《静夜思》教案 篇1 　　教材简析： 　　《古朗月行》和《静夜思》是唐代著名诗人李白的两首古诗，其中《古朗月行》写出儿童眼中对月亮的认识，《静夜思》则用叙述的语气写远客思乡之情，语言简练，却意味深长，耐人寻味。 　　设计理念： 　　遵循“互动、开放”的阅读模式，力求突出学生在课堂教学中的主体地位，创造出富有诗意的课堂意境，尊重学生独特的情感体验，增强学生对中华古诗文的热爱之情。 　　教学目标： 　　1、诵读古诗，了解古诗意思，体会作者表达的思想感情，培养审美情趣。 　　2、背诵两首古诗，体会古诗的奥妙。 　　3、认识本课6个生字，会写10个生字。 　　教学重、难点：读懂诗意，有感情地朗读、背诵两首古诗。想像诗句描绘的景象和意境，陶冶审美情趣。 　　教具准备：、生字卡片。 　　教学时间：两课时。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、激发兴趣，导入新课。 　　1、同学们，在寂静的夜晚，深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月，老师一抬头，看到这可爱的月亮，真想对它说点什么。你们猜一猜，老师想对月亮说些什么呀？学生联系生活实际回答，师相机引入。 　　2、古时候，有个著名的诗人也和我们一样，喜欢这明亮皎洁的月亮，他写了许多关于月亮的诗，今天，我们就一起来学习两首描写月亮的诗。 　　3、板书课题：2、古诗两首。 　　（联系生活中熟悉的事物导入，能有效地激发学生