《草原》教案-17-k12教育.docVIP

《草原》教案 关于《草原》教案8篇 《草原》教案 篇1 　　一、初读课文，整体感知 　　１、学生谈一谈如何记住本课生字。 　　２、提出不理解的词语，师生解答。 　　二、再读课文，理清线索 　　１、小组讨论。 　　２、小结板书： 　　草原美景 　　欢迎远客 　　亲切相见 　　热情款待 　　联欢话别 　　三、学习课文第一自然段 　　１、结合下列词句，体会自然之美： 　　⑴ 那里的天……表示我满心的愉快。 　　⑵ 在天底下……而并不茫茫。 　　⑶ 羊群……大白花。 　　⑷ 那些小丘……轻轻流入云际。 　　２、找出比喻句，说一说把什么比作什么。 　　四、作业 　　背诵自己喜欢的段落。 《草原》教案 篇2 　　教学目标： 　　1、学会本课生字词，理解重点词语。 　　2、正确?p流利?p有感情地朗读课文。 　　3、感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”的意思。 　　重点难点： 　　1、引导学生感受草原风光与人情的美好。 　　2、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话的意思。 　　教具准备： 　　1、草原风光图。 　　2、歌曲《美丽的草原我的家》。 　　教法学法： 　　导读法 　　小组合作交流法 　　第一课时 　　教学过程： 　　一、情景导入，揭题质疑 　　1、播放歌曲《美丽的草原我的家》，让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色。听着歌曲，你头脑中出现了怎样的景象