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吕长青课堂观察记录与分析作业.docVIP

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  • 2021-10-16 发布于天津
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吕长青课堂观察记录与分析作业.doc

    课堂观察记录与分析 （作业模版） 小学 观察时间段 2013.9 观察对象 四年级学 授课内容 生 平行四边形和梯形 观察点一、课前情 境创设（激 发学生学习 兴趣的问题 情境创设）教学实施优缺分析 从学生喜闻乐见的 事物中唤起学生对 已有知识的回忆，抽 象出本节课要学习 的图形。 观察点 一、课前情 境创设（激 发学生学习 兴趣的问题 情境创设） 教学实施优缺分析 从学生喜闻乐见的 事物中唤起学生对 已有知识的回忆，抽 象出本节课要学习 的图形。 创设学生感兴趣 的情境，激发学生兴 形，追问长方形是正方 行吗？ 教学过程客观描述 师：我们先来看一组 多边形，请找出这组多边形 中不同的一个。（

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