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- 2021-10-17 发布于天津
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案 例 三 典 型 零 部 件 的 故 障 诊 断 本章教学目标:
1、理解齿轮传动故障的成固和特征
2、了解带传动故障的诊断
3、熟悉诊断方法 教学重点、难点: 教学学时: 教学手段:课件、现场教学,分组训练 教学内容:
一、典型零部件故障成因及故障信号特征 故障振动:某运动部件出现破损、磨损、疲劳失效、异常侵入运动副等,都 会使运动部件的运动状态发生变化,引起异常振动。
故障振动的频率成分为故障特征频率
故障诊断的工作方法之一: 在设备振动频率成分中寻找故障频率, 从而判断 设备的故障部位
电动机故障诊断
电力振动引起的电动机振动的基本频率成分应当是电力工频 (50HZ的整数
倍,与电动机的极对数有关。 I n = 60f/p
当电动机的机械频率部分产生故障时,故障频率与电动机基本频率应当一 致。
实际情况中, 因电动机存在滑移和相位滞后关系, 实际故障频率略低于基本 频率。
(二)电动机故障诊断
带传动故障诊断
2.1带轮质量不均衡引起的振动
振动特征:简谐振动,其频率接近电机回转频率 fr,振动相位不变化,且
振幅随n T而幅值T
主要故障原因:
带轮质量不均衡;
带轮槽几何精度及带形状不均
类型:带本身振动;由带轮几何精度超 差引起的振动
2.2带传动误差引起的振动
带本身振动:
振动形式一横波振动
基频 f = fo(1- u 2/u2) u —波速
高阶 fn =
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