幼儿园小班音乐课教案《兔子和狼》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班音乐优质课教案《兔子和狼》含反思  一、活动名称：  音乐游玩《兔子和狼》  二、设计思路：  小班幼儿情感外露，留意力易分散，特殊是我班孩子，刚刚入园一个半月，心情刚刚稳定.因此依据他们的身心发展规律和学习活动的特点：(只关心活动的过程，不关心活动的结果)我选择了这个音乐游玩。小班教学活动时要更加留意游玩化、情景化。强调让幼儿在开心、轻松、自由的游玩中自娱自乐，玩中学，玩中获得发展。《兔子和狼》这个游玩中，让幼儿扮演自己喜欢的小兔子，在蹦蹦跳跳的嬉戏中，反复感受音乐的旋律，使幼儿始终保持活泼、开心的积极心情，真正让幼儿玩中乐、玩中学。  三、活动目标：  1、把握小兔跳的动作，并能有节奏地跳动。  2、体验音乐游玩情景营造所带来的欢乐。  四、活动预备  兔子头饰若干，狼头饰一个  录音磁带、录音机  五、活动过程：  1、幼儿听音乐开小汽车进场。  2、听故事《兔子和狼》  一天，兔妈妈带着孩子到树林里去玩，孩子们在妈妈身边玩得可快乐了。他们欢快的蹦啊，跳啊，似乎把呼呼的风声和沙沙的树叶声都给忘了。  突然，兔妈妈发觉了一只大灰狼正朝这边走了过来，他抓紧说：“孩子们，快躲到家里，不然就被大灰狼抓走了。”孩子们