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小学语文教师个人读书总结 苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的 真谛之一.”，作为语文老师更应该多读书，才能更好地进行课堂教 学，下面由为你的小学语文教师个人读书总结，希望大家希望! 小学语文教师个人读书总结(一) 俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、知识就是力量， 其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识 是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更 加喜欢看书、看报，并 俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、知识就是力量， 其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识 是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更 加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小 学语文教师》。 一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的 事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的 相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步， 常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新 的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过 《小学语文教师》获得了，因此我一次次走近它。 有人说：一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理 念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服 务……而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性 强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。 如今，做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到 一些切实具体的帮助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样 设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出 的大语文教育文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时 地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。此外，园 丁故事、封面人物，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精 妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、 徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。 据了解，《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨，滋润了无 数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成 功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、 朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她 的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她 贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。 在轰轰烈烈的教改之风中，《小学语文教师》宣扬对学生做为 人的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情 感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智 慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的 目光时，我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点;每当 遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学语文教师》 为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都 是《小学语文教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的亮点…… 一分耕耘，一分收获，我一直坚信多读一些好书，一定会有 许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书， 在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也一定将与我携 手同行，共同成长，共创未来! 小学语文教师个人读书总结(二) 读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书 是李老师25 年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李 老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教 学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教 育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书， 让人不禁为之激动、赞叹、折服! 启示一:童心是师爱的源泉 李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师 的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一 同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师 的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方 面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你 便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作 朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越 会对老师油然而生亲切之情—