幼儿园小班数学公开课教案《五以内的数》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班数学公开课教案《五以内的数》含反思  活动目标：  1、会辩认数字1、2、3、4、5，了解1、2、3、4、5所代表的实际意义。  2、能依据数字1、2、3、4、5取相应的实物。  3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。  4、培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。  活动预备：  1、教具预备：一个数字转盘;  2、学具预备：数字卡片1--5;工作台;物卡与幼儿人数相等;印章若干12个;左边写好数字，右边画了格子的作业纸;数、物拼板12份数字卡片中空心数字1--5;水彩笔12份。  3、活动室预备：在每个桌子摆放1、2、3、4、5的数字。  活动过程：  1、预备活动。师幼儿相互问候。  走线，幼儿在音乐伴奏下和老师一起走线，教师变换两臂动作;叉腰--侧平举--摸肩，幼儿模仿。;来源;快思老师教案网;另一教师在另一处等待，给每一位经过的幼儿发一张数字卡片。(1-5的数字卡片)  线上游玩：辩认数字1--5。  请小朋友依据自己手中的数字卡去查找数宝宝的家，找到了就坐下来。  请手上拿着数字1的小朋友把1字举起来，请你们坐到1号桌上。  依次请其他的孩子坐到座位上去。  2、集体活动。