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小学英语教学工作计划 小学英语教学有15个计划。小学英语教案(1)；新学期，我制定了以下教学计划：一、学生基本情况分析。初三学生接触英语半年，大部分对英语学习兴趣浓厚，学习英语的自信心强。但是，他们中的一些人英语基本不好，这增加了教学的难度。同时，也有一小部分学生的气质和学习习惯较差。因此，在今后的教学中，我们要面向全体学生，培养他们良好的学习习惯，激发他们学习英语的兴趣，充分调动他们的主动性和积极性，展示他们的团队精神。二、教材分析。教材充分讨论了学生个体学习技能和学习习惯的差异，设计了适合各种学习模式的练习，如讲故事和听力游戏，适合听说能力强的学生。书中配有丰富多彩的卡通插图，设计清新活泼有趣。每个单元分为ABC三个部分，占12页。教师可以根据学生的实际情况有选择、灵活地调配教材，有针对性地设计课堂教学动作，确保教学实践适度合理。主角扮演和TPR运动适合积极表达爱的学生。喜欢交际的学生对教材中设计的各种子运动、团体运动、问卷调查和待拜运动感兴趣。三、教学目标：通过学习，可以激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养学生学习英语的进取态度，树立学生学习英语的自信心，从而形成初步的英语语感，为语音语调打下良好的基础，帮助学生具备初步的英语交流能力。同时，让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识，为今后进一步学习英语打下良好的基础。四、教学目标要求：1.深挖教材，发掘教材的内在联系，认真备课，精心设计个别课，认真反思教学。2.更新教学猥亵，理解教师的主导作用，建立以奖励为基础的学生主观猥亵，建立民主、平等、协调、合作的教学猥亵，让学生在简单的氛围中学习知识。3.改进教学方法，提高教学效果，改变过去“满堂灌”的方法，让课堂充满活力。在课堂上，学生可以说和练，精确简洁，动和静，让学生说和动。4.开展开放式教学法，让每个学生在交流中提高英语沟通水平，同时提高学习兴趣和合作技能。5.培训和提高学生可以理解一些日常的职业对话，并用英语简单交流。6.做好课后辅导，注重分层教学。课后对不同层次的学生给予相应的指导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加强对后进生的指导。对于后进生，要通过各种方式激发他们的求知欲和自我激励，让他们意识到学习充满乐趣。让学习成为他们自我意识的一部分。在这里，基本上，教他们学习的方法，提高他们的技能。并认真做好缺额和补缺工作。小学英语教案(二)；一、领导思想：教学，紧扣学校教学计划，结合本学期工作重点，以新课程量表为指引，全面贯彻、认真落实教师“备课、教学、审批、辅助、考试”。为全面提高教学质量，突出工作创新，开展实践教学活动，提高课堂教学水平，增强自我发展，促进学生全面发展，特制定本学期教学计划。二、重要工作义务。1.认真学习“新课程理念”，了解新的教学资源，查阅相关教学运动资料，阅读学校组织的课堂教学记录和教学理论讲座视频，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语课程量表，撰写自学笔记并具备必备素质，整个学期8次。期末交一份高质量的教学论文、案例或教学反思。2.端正态度，提高对新课程理念的认识和理解，从而适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，共同进步。本学期应学校要求参加18场以上讲座，材料真实，有必要的质量点评。进取本学期两周一次的电脑远程培训，做好记录和自学笔记，按时完成。3.认真理解控制“准备、教学、审批、辅助、考试”的基本要求。4.认真制定学校“三五”时期“基础型”队伍建设细则，做好“基础型”教师的初评工作。第三，英语教学。这学期我负责四年级的英语教学。小学低年级英语教学面向全体学生，以学生发展为主要目的，始终把激发学生学习兴趣放在首位，注重分层教学，引导学生端正学习态度，控制好学习方法，培养学生良好的学习习惯。这学期的英语教学，我从以下几个方面入手：教学目标和义务。1.能够根据第四次会议和第三次会议的要求控制所学单词。2.能够根据四会的要求控制所学的句型。【被Www清理。QunZou.Com]3.能够运用日常交际语言，善用四会句型，进行简短交流，做到说话勇敢，发音准确。4.借助图片、手势和情景等非语言提醒，能够理解清晰的文字和录音。5.进一步养成良好的写作习惯。6.进一步养成听、读、说英语的好习惯。7、能应用相关语言知识和技能，完成一项义务。8.会唱学过的英文歌和民谣。(二)教材重点难点。1.能够根据第四次会议和第三次会议的要求控制所学单词。2.能够根据四会的要求控制所学的句型。3.能够运用日常交际语言，善用四会句型，进行简短交流，做到说话勇敢，发音准确。4.借助图片、手势和情景等非语言提醒，能够理解清晰的文字和录音。(3)重要措施。1.把体育作为课堂教学的重要情境，设计要丰富得多。彩