幼儿园小班语言教案《半个蛋壳》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班语言优秀教案《半个蛋壳》含反思  活动目标：  1、初步理解故事内容，激发幼儿喜欢听、情愿讲的愿望。  2、能联系生活经验大胆想象，愿意表达自己的想法。  教学预备：  小老鼠皮皮，半个蛋壳实物，图片五张。  教学过程：  一、引导幼儿观看半个蛋壳，并运用生活经验大胆想象。  小朋友，你们看，这是什么?(蛋壳)对，是半个蛋壳。这半个蛋壳象什么呀?(能力弱的幼儿可能会模仿别人的想法，教师适当启发幼儿拓展思路。对于能力强的幼儿，可以引导他们说出这样想的原因)。  二、感受故事。  1、小老鼠皮皮它要去旅行，它来到了什么地方?看到了什么?(出示图一)它会把蛋壳当成什么了?(幼儿回答)小老鼠皮皮究竟把半个蛋壳当成什么?(出示图二)提问：  2、小老鼠皮皮把蛋壳顶在头上当成什么?师：皮皮把蛋壳顶在头上，哈哈，可以拿来当蛋壳帽子。走着走着，前面一条小河拦住了去路，没有桥没有船，皮皮会想什么方法呢?皮皮会把蛋壳当成什么呢?(出示图三)  3、小老鼠聪慧，它一下子就想到头上的蛋壳，拿下来放到河里，蛋壳轻飘飘，一艘小船开动了!小船划呀划，一会划到河对岸。前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎么办?它会把蛋壳当成什么呢?(提示：要是有辆小