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某学生翻墙被校长捉住，校长问：“你为什么翻墙？”学生指着上衣说：“美特斯邦威，不走寻常路！”校长又问：“这么高的墙你怎么翻过去的？”学生指着裤子说：“李宁，一切皆有可能！”校长生气说：“翻墙的滋味怎样？”学生指着鞋：“特步，飞一般的感觉！”
次日，学生从正门出，校长惊奇道：“今天怎么不翻了？”学生指着全身说：“安踏，我选择我喜欢！”校长大怒：“我要记你大过！”学生不满，问：“为什么？我又没犯错！”校长冷笑道：“动感地带，我的地盘我作主！”
;专题;活动目标;1.什么是广告,它分几类?;滴滴香浓，意犹未尽;高朋满座喜相逢
酒逢知己千杯少;非商业广告(公益广告) ;;;;2.广告的形式分几类?;招牌广告;孔 府 家 酒;车身广告;电视广告;广告精品屋;;三十六计走为上;瞬间的永恒;一表人材，
一见钟情;不打不相识;
;;
;广告词的特点：; 以下广告与哪些语文知识有关?;广告点评台(评一评)（分组讨论） ;实战演练;;3、某车主在他的车后写道：“别吻我我怕修!” ;广告诊疗室; 灵活运用修辞
巧用成语或俗语,琅琅上口
以情动人
概括商品的特点
巧妙地把公司名称嵌入其中;支你一招;牛刀小试;中考链接;广告创作厅;第二则：
（1）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
（2）我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。;第三则：电梯-------上上下下的享受
电风扇------我是吹出来的
手表------一表人材，一见钟情;：
1、请为学校图书馆阅览室拟写一则广告
提醒同学们轻声慢步。
2、请为学校推广普通话活动拟写一则宣传
标语。
3、学校政教处拟更换各处果壳箱上的标
语，请你出出主意，应该怎么拟写。;4、为保护环境拟一则广告语。
5、为学校拟一条宣传标语。
6、为灵宝特产、旅游地创作广告词。; 用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语牌。;某痣疮药广告：痣在必得
某灭蚊器广告：默默无蚊
某自行车广告：乐在骑中
某洗衣粉广告：衣衣不舍;某保温杯广告：有口皆杯
某 饮 料 广 告：饮人入胜
某加湿器广告：湿出有名
某眼镜广???： 一明惊人;生活处处皆学问，
身边事事即文章。;谢 谢
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